手指游戲28:
我家(拍一下手、移動對空合攏)有個(gè)玩具柜(打開、大拇指向上)
柜子一共有幾層(關(guān)上門再打開二次)
一層二層三四層(從小指一層開始分別彎曲、二層無名指、三層中指、四層食指)
我的柜子有四層,一層一層(小指放小指上面、無名指放無名指上面……)關(guān)上門。
手指游戲29:
小桌子四方方(手背對外、手指相對、對縫插進(jìn)、手腕向下壓大拇指靠壓食指)
小朋友們坐邊上(大拇指先開慢慢都打開)
一個(gè)我(指我)一個(gè)你(指你)大家一起做游戲(拍兩下手)
一張紙(左手)一支筆(右手)畫幅畫兒真美麗(左右大拇指食指成長方形)
畫座樓房高又高(小指放小指上面、無名指放無名指上面……大拇指向上伸直直的)
畫座小橋彎又彎(樓房變變手腕向下壓成橋),畫群和平鴿飛過橋。
手指游戲30:
好朋友(右手打開向外伸)在一起(左手打開向外伸)
我們快來(握拳猛的打開手同時(shí)向外拉二次)鍛煉身體(快速胸前繞繞拍一下)
頭兒(大拇指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰
脖子(食指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰
腰兒(中指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰
屁股(無名指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰
腳兒(小拇指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰
大家來做鈕鈕操(兩手交插握握再合并伸直)
做個(gè)鍵康好寶寶(右手慢慢爬,上拳下手撐變磨菇、左手再來一次)。

小朋友在玩滑梯時(shí)要先排隊(duì),一個(gè)一個(gè)跟著上,不擁擠、不推拉、不打鬧。從樓梯上去要兩手扶好,一層一層往上爬,眼睛看臺階,坐穩(wěn)后兩手扶著話題兩邊,雙腿并攏再滑下來,下來...

幼兒園環(huán)境是重要的教育資源,就像是一位不會說話的老師,也想是一個(gè)幼兒園外在條件。幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們在快...

幼兒園常規(guī)教育可以很好的規(guī)范和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣,在一日活動中常規(guī)教育緊扣住游戲,讓幼兒更好地接受這樣的教育方式,在游戲中學(xué)習(xí),在游戲規(guī)則中培養(yǎng)。而此時(shí)的教師就要準(zhǔn)備...

孩子天性活潑好動,身體、動作的協(xié)調(diào)能力還沒培養(yǎng)全面,尤其是在幼兒園這樣特殊的大環(huán)境中,幼兒在玩耍中難免會發(fā)生磕碰,其實(shí)這都是很正常的!可是并不是所有的家長都理解、...

現(xiàn)如今,開學(xué)已經(jīng)很久了,現(xiàn)在老師們幾乎都會遇到這樣的問題,有不少家長會問老師“你們幼兒園到底教些什么?孩子是不是整天都在玩?”在這里,不妨還是要重新解釋一遍,在很...

我們應(yīng)該在平時(shí)教育幼兒,無論對方有什么樣的借口或者理由,比如聲稱是自己父母的朋友、同事、遠(yuǎn)房親戚、查水表的、維修工人、查戶口的、送禮的、或者拿著好吃的叫開門的,都...

幼兒園小游戲是游戲活動的重要內(nèi)容,游戲不就可以激發(fā)幼兒對于活動的興趣,還能鍛煉語言能力和手指靈活性,更關(guān)鍵的是對幼兒的大腦發(fā)育是十分有利的!而教師在一天的常規(guī)教育...

隨著科技的不斷進(jìn)步,智能手機(jī)可以說是幾乎人手一部了,而隨著手機(jī)的廣泛使用,家長對于和老師的交流不再只限于打電話、發(fā)短信這種,而是加個(gè)微信,讓老師建個(gè)家長微信群!老...
