寶寶上幼兒園了,不再需要為一分鐘寶寶不見(jiàn)了,就擔(dān)心他又跑到哪個(gè)地方去搞破壞,被磕磕碰碰而傷到了身體,也不用擔(dān)心他在你一轉(zhuǎn)眼功夫沒(méi)看見(jiàn),就被壞人拐跑了。孩子有了幼兒園老師的看管之后,在他放學(xué)回家之前終于可以有一點(diǎn)自己的私人空間了。
但是,寶寶在幼兒園就百分百安全了嗎?在外面可能發(fā)生的意外,在園內(nèi)就完全杜絕了嗎?寶寶入園生,一定要警惕5大安全問(wèn)題。
1、幼兒園的設(shè)施是否安全
在選擇幼兒園,或者送孩子去幼兒園時(shí),家長(zhǎng)們就應(yīng)該先檢查幼兒園本身硬件設(shè)施是否存在安全的隱患,我們對(duì)幼兒園里里外外進(jìn)行一次徹底掃描。
熱水瓶或者飲水機(jī)要放在幼兒不能碰到的地方。
活動(dòng)室內(nèi)的活動(dòng)器材和工具是否整理整潔,使用之后的剪刀或者刀片有否及時(shí)收藏好。蚊蠅藥、消毒液沒(méi)存放好,可能幼兒就會(huì)拿來(lái)玩。
教室,特別是樓上的教室的窗子是否裝欄桿了。
觀察一下送飯菜的路是不是小朋友經(jīng)常玩耍的地方。如果看到兩位阿姨抬著保溫桶上樓梯,樓梯上卻有小朋友興沖沖的下來(lái),這樣孩子被燙傷的危險(xiǎn)性就很高。另外要確保廚房不在幼兒活動(dòng)室的同一層,這樣孩子不會(huì)因?yàn)楹闷婊蛘`闖廚房而受到意外傷害。
室內(nèi)的電源插頭不能太低了,觀察電線(xiàn)是否老化。一般幼兒園的電源插頭都會(huì)設(shè)在一米五以上。
建筑物轉(zhuǎn)角處及家具棱角是否很尖硬,這樣孩子容易被磕傷。
課桌椅上的釘子是否松動(dòng)脫落,沒(méi)有及時(shí)修理。
除了這些“看得見(jiàn)”的危險(xiǎn),在幼兒的活動(dòng)中,還有更多“看不見(jiàn)”的不安全因素。
2、看護(hù)是否盡職盡責(zé)
幼兒午睡時(shí),教師擅自離開(kāi)或打瞌睡或干私活,老師經(jīng)常都會(huì)在幼兒午睡時(shí)“開(kāi)小差”。這樣使得幼兒在午睡時(shí)發(fā)生的窒息或跌落等意外,老師沒(méi)有辦法及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。
幼兒園的大門(mén)沒(méi)有及時(shí)關(guān),門(mén)衛(wèi)看管不嚴(yán)格,幼兒私自跑出幼兒園。
幼兒園管理不嚴(yán),讓陌生人接走幼兒。要觀察是否有門(mén)衛(wèi)值班,以及門(mén)衛(wèi)對(duì)陌生人的處理方法。幼兒園應(yīng)當(dāng)做到了不見(jiàn)卡不放人,有特殊情況須拿來(lái)接人身份證或有效證件。
幼兒園的教職工被聘用、幼兒入園時(shí)是否經(jīng)過(guò)嚴(yán)格體檢;
教師胸前戴了別針或指甲留得太長(zhǎng)。有的教師愛(ài)漂亮,卻沒(méi)考慮到這會(huì)不會(huì)扎傷幼兒。
女孩身上的裝飾物(如手鏈上的小鈴鐺之類(lèi)的東西)易入口鼻耳。一位媽媽發(fā)現(xiàn)女兒回家一直哭耳朵痛,結(jié)果帶到醫(yī)院檢查,有一粒小珠子在耳朵里。原來(lái)是幼兒園里另一個(gè)小朋友將衣服上的珠子扯下來(lái),分給了好朋友,女兒沒(méi)地方放就放到耳朵里,結(jié)果拿不出來(lái)了,還不敢跟老師和小朋友講。
老師將幼兒落在已開(kāi)消毒燈的寢室里。保育員為了趕時(shí)間沒(méi)有檢查寢室里是否還有人,就開(kāi)了消毒燈。

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幼兒園環(huán)境是重要的教育資源,就像是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師,也想是一個(gè)幼兒園外在條件。幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需求,使他們?cè)诳?..

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