手指游戲53、手部轱轆操
轱轆轱轆(雙手握拳,作繞線狀)一(伸出右手食指),
轱轆轱轆二(繞線,伸出右手食、中指),
轱轆轱轆三(繞線,伸出右手食、中、無(wú)名指),
轱轆轱轆四(繞線,伸出右手食、中、無(wú)名、小指),
上上下下,(頭上、下各拍手兩次)
前前后后,(體前、體后各拍手兩次)
我(雙手撫胸指自己)和你(右手食指指對(duì)方)來(lái)做游戲(雙手手指張開從頭上旋轉(zhuǎn)而下)
手指游戲54、五指開門
大門開開進(jìn)不來(lái),(兩手大拇指豎起,指頭相碰4次,其余手指保持交叉狀。)
二門開開進(jìn)不來(lái),(兩手大拇指相碰不動(dòng),食指豎起,相碰4次)
三門開開進(jìn)不來(lái),(兩手大拇指、食指相碰不動(dòng),中指豎起,相碰4次。)
四門開開進(jìn)不來(lái),(兩手大拇指、食指、中指相碰不動(dòng),無(wú)名指豎起,相碰4次)
五門開開請(qǐng)進(jìn)來(lái)。(兩手大拇指、食指、中指、無(wú)名指相碰不動(dòng),小拇指豎起,相碰2次。兩手手心向外翻,做開門狀。)
手指游戲55、三條魚
一條魚,水里游(雙手伸出食指,雙手胸前手心向下疊放做波浪狀)
孤孤單單在發(fā)愁(雙手拇指與食指對(duì)碰,左右手互套兩次)
兩條魚,水里游(雙手伸出食指與中指,雙手胸前手心向下疊放做波浪狀)
搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭(雙手豎起小指和拇指,先彎曲兩手小指,再?gòu)澢鷥墒帜粗福?/p>
三條魚,水里游(雙手豎起中指、無(wú)名指、小指,雙手胸前手心向下疊放做波浪狀)
快快活活做朋友(雙手指尖互碰兩次,互握兩次)
手指游戲56、小動(dòng)物做游戲
你拍一,我拍一,小雞小雞嘰嘰嘰(雙手食指伸出點(diǎn)作小雞嘴狀放在胸前) 你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳(雙手食指、中指伸直其余手指作小兔狀放到頭頂) 你拍三,我拍三,孔雀孔雀飛飛飛(雙手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀狀一只手放頭上一只手放腰旁) 你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪(雙手大拇指放在太陽(yáng)穴其余四指并攏作小狗狀) 你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬(雙手五指伸開放在身體兩側(cè)) 我們一起爬上山 (從寶寶腳面上爬到腿上做好)
手指游戲57、會(huì)變的小手
我有一雙小小手, (伸出兩只小手拍兩下) 變成星星閃呀閃,(手握拳頭打開合上兩下) 變成風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。(手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動(dòng)從左移到右) 變成蝴蝶飛呀飛,(大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下) 我有十個(gè)手指頭,(雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前) 變成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲擊其余手指彎曲) 變成小雞嘰嘰嘰。(食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀) 變成小狗汪汪汪,(雙手大拇指放在太陽(yáng)穴其他四指并攏豎起) 我有一雙小小手,(伸出兩只小手拍兩下) 又靈巧來(lái)又能干,(左右手輪流伸出大拇指) 我有十個(gè)手指頭,(雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前) 相親相愛不分手。(雙手合十相交握拳)

小朋友在玩滑梯時(shí)要先排隊(duì),一個(gè)一個(gè)跟著上,不擁擠、不推拉、不打鬧。從樓梯上去要兩手扶好,一層一層往上爬,眼睛看臺(tái)階,坐穩(wěn)后兩手扶著話題兩邊,雙腿并攏再滑下來(lái),下來(lái)...

幼兒園環(huán)境是重要的教育資源,就像是一位不會(huì)說(shuō)話的老師,也想是一個(gè)幼兒園外在條件。幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們?cè)诳?..

幼兒園常規(guī)教育可以很好的規(guī)范和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣,在一日活動(dòng)中常規(guī)教育緊扣住游戲,讓幼兒更好地接受這樣的教育方式,在游戲中學(xué)習(xí),在游戲規(guī)則中培養(yǎng)。而此時(shí)的教師就要準(zhǔn)備...

孩子天性活潑好動(dòng),身體、動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力還沒培養(yǎng)全面,尤其是在幼兒園這樣特殊的大環(huán)境中,幼兒在玩耍中難免會(huì)發(fā)生磕碰,其實(shí)這都是很正常的!可是并不是所有的家長(zhǎng)都理解、...

現(xiàn)如今,開學(xué)已經(jīng)很久了,現(xiàn)在老師們幾乎都會(huì)遇到這樣的問題,有不少家長(zhǎng)會(huì)問老師“你們幼兒園到底教些什么?孩子是不是整天都在玩?”在這里,不妨還是要重新解釋一遍,在很...

我們應(yīng)該在平時(shí)教育幼兒,無(wú)論對(duì)方有什么樣的借口或者理由,比如聲稱是自己父母的朋友、同事、遠(yuǎn)房親戚、查水表的、維修工人、查戶口的、送禮的、或者拿著好吃的叫開門的,都...

幼兒園小游戲是游戲活動(dòng)的重要內(nèi)容,游戲不就可以激發(fā)幼兒對(duì)于活動(dòng)的興趣,還能鍛煉語(yǔ)言能力和手指靈活性,更關(guān)鍵的是對(duì)幼兒的大腦發(fā)育是十分有利的!而教師在一天的常規(guī)教育...

隨著科技的不斷進(jìn)步,智能手機(jī)可以說(shuō)是幾乎人手一部了,而隨著手機(jī)的廣泛使用,家長(zhǎng)對(duì)于和老師的交流不再只限于打電話、發(fā)短信這種,而是加個(gè)微信,讓老師建個(gè)家長(zhǎng)微信群!老...
