41、蒙眼俠
準(zhǔn)備:一些可貼的五官,蒙眼布
玩法:教師先任選其中一個(gè)五官,問孩子“What’s this?”,幼兒回答“It’s an eye.”,然后教師將該幼兒蒙上眼睛,請(qǐng)他拿著眼睛,走到白板錢貼在臉上,其他幼兒指揮他的方向“left,right,up,down”最后大家一起分享成品。
延伸:可改為在黑板上畫好任意圖形的輪廓,之后請(qǐng)幼兒將圖案正確的貼到輪廓內(nèi)。
42、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂
準(zhǔn)備:幾個(gè)大紙碗或是大紙杯,圖片
玩法:教師將圖片幼兒看后揉成球放在碗內(nèi),倒扣在桌上,排成一列,然后迅速用雙手移動(dòng)倒扣的紙碗,使之重新排序數(shù)次,最后讓幼兒來猜“Where is the__?”由幼兒指出來,指著認(rèn)為對(duì)的碗說“here is __”。答對(duì)的為該組得分,答錯(cuò)的就換人猜,以此類推玩下去。
注意:可以依幼兒的程度,加減紙碗數(shù)或是變化移動(dòng)速度的快慢,增加游戲的趣味。
43、高人矮人
玩法:幼兒手拿閃卡片開始繞圈走并說“walk,walk,walk”,老師念1個(gè)單詞,所有幼兒念該單詞并繼續(xù)繞圈走,拿相應(yīng)閃卡的幼兒則需半蹲著走,直到師說下一個(gè)單詞方可站起,換另外的幼兒半蹲著走。
延伸:可將蹲下改為跳之類的其它動(dòng)作。
44、士兵聽命
準(zhǔn)備:錘子,閃卡
玩法:將單詞置于黑板上,黑板上畫上腳印,手印或嘴等;教師敲閃卡,幼兒說單詞;敲到其他時(shí)幼兒需做相應(yīng)動(dòng)作。
45、占地為營(yíng)
玩法:將閃卡放在班級(jí)不同地方,下面放上報(bào)紙,選取5名幼兒進(jìn)行游戲,幼兒根據(jù)教師的指令,站在指令報(bào)紙上,沒有站上去的幼兒淘汰,之后將報(bào)紙對(duì)半折,繼續(xù)游戲。以此類推。
注意:注意游戲人數(shù)安排,已維護(hù)好班級(jí)次序。
46、倫敦大橋
玩法:讓兩個(gè)幼兒做小橋,其他幼兒站成一排,邊唱歌曲邊過橋,音樂停止時(shí),誰在橋上,也就是誰被做小橋的小朋友扣住,就要被懲罰了哦。

教師通過反復(fù)的游戲引導(dǎo),讓幼兒對(duì)于單詞更加熟悉,游戲的反復(fù)會(huì)增加幼兒對(duì)于顏色的記憶力,使其更好記住英語(yǔ)單詞“red和green”...

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