47、說(shuō)(Melody says)
玩法:教師在說(shuō)單詞前加上 “Melody says”,則幼兒必須跟著說(shuō)這個(gè)單詞并且做動(dòng)作,直接說(shuō)單詞,前面沒(méi)有“Melody says”指令不成立,幼兒部需要說(shuō)此單詞也不需要做此動(dòng)作。
延伸:可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)行,每組抽一名學(xué)生,一起到前面做動(dòng)作,做錯(cuò)了就被淘汰,最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。
48、捉尾巴
準(zhǔn)備:夾子,閃卡
玩法:教師將閃卡夾在自己背后,請(qǐng)幼兒圍圈做好,教師圍著幼兒走動(dòng),走動(dòng)過(guò)程中可要求幼兒說(shuō)單詞,句子,或者唱歌,當(dāng)教師碰觸一名幼兒,該幼兒則立刻起來(lái)追教師,將教師背后的卡片取下,拿下則獲勝。
注意: 建議由教師做長(zhǎng)尾巴者,可以保證安全性
49、收衣服
準(zhǔn)備:繩子一條,閃卡,別針
玩法:將卡片用別針固定在一根繩子上,將繩子栓在幼兒可以摸的到的地方,幼兒聽(tīng)單詞,迅速跳起,摸到卡片并重復(fù)其英語(yǔ)名稱(chēng)。
50、掌中寶
玩法:教師一只手心向下,其他小朋友的手指放在這個(gè)手心下面,圍成一個(gè)圓,都做這樣的動(dòng)作,唱一首歌,當(dāng)歌曲停時(shí),教師抓住慢的手指。
注意:可根據(jù)班級(jí)人數(shù)及幼兒紀(jì)律選取游戲人數(shù)。
51、急凍人
玩法:讓全班幼兒站起來(lái),播放一段音樂(lè),在放音樂(lè)的同時(shí),教師可以給幼兒一些動(dòng)作指令(例如:Shake your head ,jump…etc.)當(dāng)幼兒不注意,教師可以突然喊“Freeze”,幼兒必須立刻像是被冰凍一樣迅速停止動(dòng)作,如果還在動(dòng)的就算出局。
注意:教師也可以在幼兒冷凍時(shí)隨意問(wèn)一些問(wèn)題,要幼兒以冰凍的聲音來(lái)回答,然后繼續(xù)游戲。
52、點(diǎn)鞭炮
準(zhǔn)備:指揮棒
玩法:教師說(shuō)一個(gè)單詞后立刻將指揮棒指向一名幼兒,被指到的幼兒無(wú)需有任何反應(yīng),但是坐在該幼兒左右2邊的幼兒需立刻站立說(shuō)單詞,反應(yīng)慢的幼兒懲罰。
延伸:教師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題后指向一名幼兒,由旁邊的幼兒快速站。
53、丟手帕
玩法:全班圍成一個(gè)圈,一個(gè)幼兒拿著手帕,繞圈走,邊走邊說(shuō)句子,任意將手帕丟在一個(gè)人的背后,被丟到的人應(yīng)該立刻撿起手帕去追丟的人,追到就拍他一下,丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下,輸?shù)娜吮仨毜角懊孀鱿乱粋€(gè)丟手帕的人。
注意:注意跑的方向必須與當(dāng)初繞圈的方向一致才行,兩個(gè)人要同個(gè)方向跑。
延伸:可將手帕改為閃卡,走動(dòng)的時(shí)候全體說(shuō)閃卡上的單詞。

教師通過(guò)反復(fù)的游戲引導(dǎo),讓幼兒對(duì)于單詞更加熟悉,游戲的反復(fù)會(huì)增加幼兒對(duì)于顏色的記憶力,使其更好記住英語(yǔ)單詞“red和green”...

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