3. 請一位學生上來，站在接線后拿沙包打卡片，然后用問其他同學What's that? 。同學們或猜或根據(jù)自己記憶判斷，用It's a ...說出來。說對的同學得到一枚貼紙。然后換另一個學生來扔沙包。

    4. 將猜對的卡片翻開，沒有猜對的卡片再翻過去，重復幾次后，再交換圖片的位置，避免學生都擊打看過又翻過去的圖片。

    5. 這個游戲可以和What's this? 的游戲交替進行，讓學生體會this 和that之間的距離感。

    113、老狼老狼幾點了

    玩法：

    1.由老師做第一只老狼，站在終點，背對站在起點的學生

    2.學生一起向老狼喊：What's the time, Mr Wolf? 老狼任意喊一個時間One o'clock.學生根據(jù)時間的點數(shù)向前邁相應的步數(shù)

    3.反復做上述兩個步驟，直到老狼突然回答It's dinner time!學生應立刻向起點外的安全區(qū)跑去，老狼則轉(zhuǎn)身追逃跑的學生。

    4.被老狼抓到的同學也變成狼，在下一輪中和老狼一起在Dinner Time抓其他同學。堅持到最后的學生就是下一輪新游戲的老狼。

    114、快樂傳真

    玩法：將學生分為兩組(A,B)輪流比賽。老師從圖片中任意選一張，只出示給學生A組其中一名(A1)和B組看。A1根據(jù)圖片上的內(nèi)容，用動作表演的形式把圖片信息傳遞給A組其他同學。A組同學用He She is doing... 說出A1的表演內(nèi)容，說對即得一分。AB組輪流游戲，那組在單位時間內(nèi)表演的圖片最多，即贏得比賽.

    115、BINGO游戲

    玩法：先讓學生在本子上畫九個格，每個格內(nèi)填寫一個聽到的單詞或字母，最后當老師念完后，老師選3個單詞念出來，只要學生把這3個單詞填寫在一條線上，便可取得勝利,得到一個BINGO。該游戲適合單詞，字母教學。

    116、“碰地雷”

    玩法：在一個詞下放一個地雷，這個詞是不能讀的，如果學生不小心跟讀，就是踩到雷了。大家一起數(shù)one two three,bomb,向他砸過去！

    117、traffic lights

    玩法：全體小朋友圍成圓圈站著，聽令而行，幼兒可分別做開汽車送往動作，開飛機的動作和騎自行車的動作等，老師說 green light 時，幼兒轉(zhuǎn)圈作開車的動作自己走；老師說 red light 時，幼兒立即踩剎車動作停下，老師說 yellow light 時，幼兒蹲下 。

    118、搶椅子游戲

    玩法：幼兒齊唱主題兒歌或語感啟蒙歌謠，參加游戲的幼兒則邊做動作邊圍著椅子轉(zhuǎn)，歌聲停止時，幼兒搶椅子，未搶到的被淘汰，被淘汰的幼兒搬小椅子到未參加游戲的小朋友面前，請他們用英語大聲的說出這把小椅子上卡片的內(nèi)容。

    119、Tiger tiger what do you say

    玩法：教師背對幼兒，幼兒全體跟在教師后邊走邊問：tiger tiger what do you say ,教師說I say ……幼兒繼續(xù)走邊走邊問，一直到老師說出事先商量好的詞匯時。老師轉(zhuǎn)身追幼兒，幼兒則努力跑會原位。

    120、指針游戲

    玩法：全體小朋友站成圓圈，選一名小朋友蒙上眼睛來圓圈中間當指針，這個小朋友原地轉(zhuǎn)圈，然后隨意用手一指，指導哪個小朋友，該小朋友就要站起來大聲用英語說出教師出示的卡片內(nèi)容，然后當指針的小朋友要根據(jù)聲音來猜出單詞的小朋友的名字，其余小朋友配合回答YES或NO，最后換幼兒重新游戲。

    結(jié)語：幼兒集中注意力的時間，在課堂上，在幼兒園一日生活活動中玩些幼兒英語游戲，能極大的激發(fā)幼兒學英語的興趣，對提高幼兒園英語教學效果具有重要作用。因此，幼兒園英語老師要好好利用幼兒英語游戲資源，讓英語變得趣味十足，使幼兒喜歡喜歡學英語 。

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