爸媽小心思:
觀察孩子們展示區(qū)作品的時候,爸媽還可以多注意一下,這些作品是不是都是一樣的,因為這意味著老師可能會要求孩子們按照某個統(tǒng)一的標準來創(chuàng)作,甚至是老師在幫忙創(chuàng)作而不是孩子們。
孩子們自己動手創(chuàng)作的作品,可能在我們大人眼里看起來是一塌糊涂,但這樣更能保護他們早期的創(chuàng)造力。

2、除了玩,也要涵蓋簡單的認字和識數(shù)
教育專家認為過早認字會破壞孩子想象力,給孩子帶來太重的負擔,不用擔心孩子認字晚就會落后。這似乎和這一點是矛盾的。其實,這恰好是區(qū)分好幼兒園的標準之一。好的幼兒園,既要保證玩,又要讓學習融入到孩子們的活動中去。
這樣考察:
爸媽可以看幼兒園墻上是否有數(shù)字、文字的海報,教室里面是否有書架,玩具中是否有拼圖、地圖等幫助孩子們早期文化教育開發(fā)的東西,都可以潛移默化地影響孩子。
3、好的老師非常重要!?。?/strong>
孩子在幼兒園的認知發(fā)展水平,和老師的關系非常大。再好的幼兒園,如果沒有老師貫徹,也是白搭。曾經(jīng)有位朋友,就對她小孩的幼兒園老師贊不絕口,不僅對學生非常關心,教育孩子都是正面、積極的態(tài)度,也很有獨特的觀點,原來不怎么愛說話的孩子,上了一段時間幼兒園后,變得活潑了,時常說出一些你意想不到的新鮮話語來。

小朋友在玩滑梯時要先排隊,一個一個跟著上,不擁擠、不推拉、不打鬧。從樓梯上去要兩手扶好,一層一層往上爬,眼睛看臺階,坐穩(wěn)后兩手扶著話題兩邊,雙腿并攏再滑下來,下來...

幼兒園環(huán)境是重要的教育資源,就像是一位不會說話的老師,也想是一個幼兒園外在條件。幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們在快...

幼兒園常規(guī)教育可以很好的規(guī)范和培養(yǎng)幼兒的習慣,在一日活動中常規(guī)教育緊扣住游戲,讓幼兒更好地接受這樣的教育方式,在游戲中學習,在游戲規(guī)則中培養(yǎng)。而此時的教師就要準備...

孩子天性活潑好動,身體、動作的協(xié)調能力還沒培養(yǎng)全面,尤其是在幼兒園這樣特殊的大環(huán)境中,幼兒在玩耍中難免會發(fā)生磕碰,其實這都是很正常的!可是并不是所有的家長都理解、...

現(xiàn)如今,開學已經(jīng)很久了,現(xiàn)在老師們幾乎都會遇到這樣的問題,有不少家長會問老師“你們幼兒園到底教些什么?孩子是不是整天都在玩?”在這里,不妨還是要重新解釋一遍,在很...

我們應該在平時教育幼兒,無論對方有什么樣的借口或者理由,比如聲稱是自己父母的朋友、同事、遠房親戚、查水表的、維修工人、查戶口的、送禮的、或者拿著好吃的叫開門的,都...

幼兒園小游戲是游戲活動的重要內容,游戲不就可以激發(fā)幼兒對于活動的興趣,還能鍛煉語言能力和手指靈活性,更關鍵的是對幼兒的大腦發(fā)育是十分有利的!而教師在一天的常規(guī)教育...

隨著科技的不斷進步,智能手機可以說是幾乎人手一部了,而隨著手機的廣泛使用,家長對于和老師的交流不再只限于打電話、發(fā)短信這種,而是加個微信,讓老師建個家長微信群!老...
