活動目標：

1.知道一些工程車的名稱。

2.觀察并講述工程車的外形及其功能。

重點難點：

觀察并講述工程車的外形及其功能。

活動準備：

1.教學電子資源：《有用的工程車》。

2.挖土機、水泥車、吊車玩具若干份。

3.氣球。

活動過程：

一、組織教學。

二、請幼兒觀察幼兒用書上的畫面，說出畫面上車的外形特征。

1.看一看畫面上這些車在什么地方？（建筑工地）

2.這輛車是挖土機，看一看它有什么特別的地方?(長長的機械手臂）

3.猜一猜，長長的機械手臂可以做什么？

4.挖土機的車輪有什么特別的地方?

5.水泥車的大滾筒里面裝著什么呢？

6.吊車的吊臂為什么那么長？

三、出示教學電子資源中挖土機、水泥車、吊車的圖片或視頻，請幼兒說出自己認識的特種車的名稱及用途。

1.你知道這輛車子叫什么嗎？

2.看一看挖掘機是怎么工作的？

四、幼兒用雙臂模仿挖土機工作的情景，從教室的一處把氣球運送到另一處。

五、小結。

活動反思：

對建筑工地上的各種工程車，幼兒都非常喜歡，但是對它們的功能和作用了解不多，通過觀看圖片和視頻，對各種工程車的功能有了更加清晰的認識，大部分幼兒表示，今天回家要當小老師，告訴爸爸媽媽他們這些工程車的本領。