活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道車的一些共同特征。

2.簡(jiǎn)單清楚地表達(dá)自己的想法。

重點(diǎn)：

知道車的一些共同特征。

難點(diǎn)：

簡(jiǎn)單清楚地表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒用書：《車子的秘密》，教學(xué)電子資源：《汽車小博士》。

2.各種玩具車，教師提供或請(qǐng)幼兒收集一些關(guān)于車的圖畫書、圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、請(qǐng)幼兒回顧已經(jīng)知道的車的名稱、外觀特征及用途。

1.我們已經(jīng)了解了各種各樣的車，說(shuō)一說(shuō)你都知道了哪些車呢？

2.老師今天要提幾個(gè)關(guān)于車的問(wèn)題 ，看看哪個(gè)小朋友知道的最多，看看誰(shuí)是我們的“汽車小博士”。

二、教師和幼兒圍坐在大桌子邊，請(qǐng)幼兒查看幼兒用書《車子的秘密》、玩具車以及各種車的圖畫書、圖片等資料，回答教師的問(wèn)題，爭(zhēng)當(dāng)“汽車小博士”。幼兒回答完畢后，教師再一邊播放教學(xué)電子資源中的圖片，一邊給幼兒介紹關(guān)于方向盤、車牌、汽車加油方面的知識(shí)。

1.車都有方向盤嗎？

2.哪些車沒(méi)有方向盤？

3.許多車是靠轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤來(lái)控制方向，不過(guò)，像地鐵、高鐵等，因?yàn)樾旭傇诠潭ǖ能壍郎?，所以是靠著操控桿來(lái)控制車子的行進(jìn)速度。

4.為什么車斗有車牌？

5.車牌代表車的身份，所有的車都要掛車牌才能上路，車牌號(hào)碼由漢子、英文字母和數(shù)字組成，不同顏色的車牌代表車的不同類別，方便辨識(shí)。

6.車都需要加油嗎？哪些車不需要加油？

7.不是所有的車都需要加油來(lái)產(chǎn)生動(dòng)力，為了減少汽油的使用和空氣污染，現(xiàn)在也有不需要加油的環(huán)保車。