活動(dòng)目標(biāo):
1.知道車的一些共同特征。
2.簡(jiǎn)單清楚地表達(dá)自己的想法。
重點(diǎn):
知道車的一些共同特征。
難點(diǎn):
簡(jiǎn)單清楚地表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒用書:《車子的秘密》,教學(xué)電子資源:《汽車小博士》。
2.各種玩具車,教師提供或請(qǐng)幼兒收集一些關(guān)于車的圖畫書、圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、請(qǐng)幼兒回顧已經(jīng)知道的車的名稱、外觀特征及用途。
1.我們已經(jīng)了解了各種各樣的車,說(shuō)一說(shuō)你都知道了哪些車呢?
2.老師今天要提幾個(gè)關(guān)于車的問(wèn)題 ,看看哪個(gè)小朋友知道的最多,看看誰(shuí)是我們的“汽車小博士”。
二、教師和幼兒圍坐在大桌子邊,請(qǐng)幼兒查看幼兒用書《車子的秘密》、玩具車以及各種車的圖畫書、圖片等資料,回答教師的問(wèn)題,爭(zhēng)當(dāng)“汽車小博士”。幼兒回答完畢后,教師再一邊播放教學(xué)電子資源中的圖片,一邊給幼兒介紹關(guān)于方向盤、車牌、汽車加油方面的知識(shí)。
1.車都有方向盤嗎?
2.哪些車沒(méi)有方向盤?
3.許多車是靠轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤來(lái)控制方向,不過(guò),像地鐵、高鐵等,因?yàn)樾旭傇诠潭ǖ能壍郎?,所以是靠著操控桿來(lái)控制車子的行進(jìn)速度。
4.為什么車斗有車牌?
5.車牌代表車的身份,所有的車都要掛車牌才能上路,車牌號(hào)碼由漢子、英文字母和數(shù)字組成,不同顏色的車牌代表車的不同類別,方便辨識(shí)。
6.車都需要加油嗎?哪些車不需要加油?
7.不是所有的車都需要加油來(lái)產(chǎn)生動(dòng)力,為了減少汽油的使用和空氣污染,現(xiàn)在也有不需要加油的環(huán)保車。

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