2、聽音樂的第一段“早早起” 

    看圖，這一段表現(xiàn)了小朋友早晨起來的情景，請(qǐng)生根據(jù)音樂表現(xiàn)的內(nèi)容，邊聽邊用動(dòng)作表現(xiàn)。 

   “早晨起床后應(yīng)該做什么？”“上學(xué)去”“這時(shí)你的心情怎樣？路上看到什么景色？” 

   3、直接聽第二段，請(qǐng)生邊聽邊做動(dòng)作表現(xiàn)。 

   “那么在上學(xué)途中，有一個(gè)小朋友遇到了這樣的事情。” 

   4、學(xué)唱《上學(xué)歌》 

    ① 教師范唱歌曲，請(qǐng)學(xué)生跟琴用“Lu”模唱歌曲。 

    ② 讀歌詞，注意咬字要清楚。 

    ③ 跟琴唱歌詞，注意情緒，要活潑歡快。 

   5、分別聽“來學(xué)習(xí)”、“做游戲”、“放學(xué)了”、“靜靜睡”， 

   并請(qǐng)生邊聽邊根據(jù)樂曲情緒、表現(xiàn)的內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作。 

   6、完整復(fù)聽樂曲，并做動(dòng)作。演奏到“上學(xué)歌”處齊唱，做動(dòng)作。