碎片化，描述的是當(dāng)前中國(guó)社會(huì)傳播語(yǔ)鏡的一種形象性說(shuō)法。原意是：將完整的東西破成許多零星的小塊。碎片化時(shí)間，就是指那些多件事情中所存在的無(wú)法用來(lái)做正事，而可以以其他的方式進(jìn)行利用的時(shí)間。比如同學(xué)們可以利用課間休息的時(shí)間抓緊完成一部分的回家作業(yè)。于是便衍生出了碎片化的閱讀、碎片化的購(gòu)物，總之，碎片化之物一般以放松為主，也可節(jié)約時(shí)間下來(lái)做正事或擴(kuò)大知識(shí)面。但是往往碎片化時(shí)間的利用并不如人意，甚至不少人為做碎片化的事不惜打碎整塊時(shí)間。

開(kāi)學(xué)至今，每天晚上放學(xué)回家寫作業(yè)，總會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，也經(jīng)常會(huì)被一些事情所打斷。門鈴響了，無(wú)數(shù)聲的鈴聲響后，還是沒(méi)人響應(yīng)，我只能無(wú)奈地走到門口，原來(lái)是一個(gè)摁錯(cuò)門鈴的；不一會(huì)電話鈴響了，我接起話筒，說(shuō)到：“喂，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”“你好，位于輕軌旁的電梯房，只要……”“不需要，謝謝。”我沒(méi)等對(duì)方說(shuō)完，就掛斷了電話；我剛坐下沒(méi)寫幾個(gè)字，電話鈴又響了，我頗為無(wú)奈地再次拿起話筒，沒(méi)好氣地說(shuō)：“干什么?。?rdquo;話筒那邊傳出了媽媽的聲音：“什么干什么？我只是打個(gè)電話回來(lái)，今天加班，不回來(lái)吃晚飯了。”我淡淡地說(shuō)了一聲：“哦。”我掛斷電話，回去繼續(xù)寫作業(yè)去了。中間還抽空上了次廁所，順便翻看了微信群里同學(xué)的留言，一一回復(fù)。完成學(xué)校的作業(yè)后，還有媽媽布置的額外作業(yè)。等所有作業(yè)完成后，利用整理書包前的10分鐘時(shí)間，翻開(kāi)英語(yǔ)書讀幾遍當(dāng)天老師所教的內(nèi)容。

不是只有我們學(xué)生有碎片化的生活，大人也不例外。每天媽媽下班回到家，第一件事就是翻開(kāi)手機(jī)看微信群，燒飯煮菜又要發(fā)個(gè)微信朋友圈。等收拾完家務(wù)后，又一屁股坐下翻看手機(jī)，以至于忘記了時(shí)間。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”一天只有24小時(shí)，每一個(gè)人都是一樣的，但每個(gè)人的生活是不一樣的。一天過(guò)去了，成年人還有沒(méi)做完的工作，學(xué)生們有寫不完的作業(yè)，然而這些事情總會(huì)在某一個(gè)不經(jīng)意間被電話、郵件、短信而打斷，我們不得不停下手中的事情去做另一件事。但是這就是我們現(xiàn)在的生活，被碎片化的生活。

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