16、Who are you?

    玩法：

    1、教師或者一名幼兒扮演老虎，扮演老虎的幼兒做睡覺(jué)的動(dòng)作

    2、幼兒做敲門的動(dòng)作，邊敲邊說(shuō)：“Tiger,tiger,咚咚咚。”

    3、“老虎”問(wèn)：“Who are you?” 并出示一張動(dòng)物的圖片。

    4、幼兒看圖片說(shuō)句型：“I am a (duck)。”

    5、“老虎”說(shuō)：“No”幼兒繼續(xù)敲門，當(dāng)“老虎”說(shuō)：“I am coming。”時(shí)，老虎追逐小動(dòng)物，小動(dòng)物趕快回到自己的座位上。

    6、幼兒反復(fù)進(jìn)行游戲。

    17、Spring

    玩法：

    1、幼兒自由選擇想扮演的角色,并戴上頭飾。

    2、老師說(shuō)：“It’s fine.”扮演動(dòng)物的幼兒在花園里玩耍，做各種動(dòng)作，扮演樹(shù)和花的幼兒站在原地。

    3、聽(tīng)到老師說(shuō)：“It’s raining。”時(shí)，“小動(dòng)物”趕快找到“樹(shù)”或者“花”說(shuō)：“I see a tree (flower)。”并蹲下。

    4、當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)：“It’s fine。”時(shí)“小動(dòng)物”離開(kāi)“樹(shù)”或者“花”并說(shuō)：“Thank you！”

    5、游戲可反復(fù)進(jìn)行，幼兒互相交換角色。

    18、what’s the first one?

    玩法：用三個(gè)盒子將所學(xué)的單詞實(shí)物或卡片反扣住，變化盒子的位置，請(qǐng)幼兒猜測(cè)第一個(gè)盒子、第二個(gè)盒子或第三個(gè)盒子里是什么。也可請(qǐng)幼兒來(lái)變化盒子的位置，并提問(wèn)“what’s the first one\what’s the second one\what’s the third one?”

    19、吹泡泡

    玩法：教師和幼兒手拉手一起圍成一個(gè)大圓圈，延順時(shí)針?lè)较蜃卟⒛顑焊瑁築low bubble, blow bubble, blow a big bubble。

    T: bubble is high.

    S: high, high and higher.(low, big. small)

    20、彩虹

    玩法：

    1、參加游戲的幼兒分別分成red, orange, yellow, green, black, blue and purple，并貼上各自的顏色標(biāo)記，老師扮演風(fēng)。

    2、相同顏色的幼兒站在一起，七種顏色共同圍成一個(gè)大圓圈，老師站在場(chǎng)外當(dāng)風(fēng)。

    3、游戲開(kāi)始，大家延一方向轉(zhuǎn)動(dòng)：rainbow hangs on the sky after rain, rainbow hangs on the sky after rain, red, orange, yellow, green, black, blue and purple，說(shuō)道哪種顏色，那個(gè)顏色就要在原地轉(zhuǎn)一圈。當(dāng)所有的水珠都轉(zhuǎn)過(guò)后，風(fēng)很快跑到圓中心大聲說(shuō)：I am wind。接著水珠四散逃開(kāi)，風(fēng)去抓水珠，抓到的睡水珠去休息。