202、大大班《小戲迷》——臉譜、古裝服
203、小二班《燦爛如花》——手上飾品
204、中二班《漁翁樂》——手花、頭花、黃色連衣裙
205、小一班《路燈下的小可愛》——金、銀手鏈
206、大一班《包粽粑》
207、藝術(shù)團(tuán)《和諧大家園》——各種民族服裝
208、小二班《蠟筆小新》
209、中一班《稻草人》——樹葉23片
210、教師舞蹈《雀語吉祥》
211、小舞班《HAPPY寶貝》——頭花、手花、吊帶上衣
212、中舞班《加油奧運》——福娃服5套、7套芭蕾服
213、大二班《明天的太陽》——帶翅膀的服裝17套
214、中二班《恰恰》
215、大大班《快樂滿分》——西裝
216、武術(shù)班《 白龍馬 》
217、大一班《愛你愛你》——10條亮晶晶
218、中二班《小球操》——健美服
219、英語童話劇《 愛的階梯 》
220、教師小品《 假冒偽善的大財主》
221、武術(shù)班《 藏龍臥虎 》
222、大大舞班《 活力女孩 》
223、教師舞蹈《 春放》
224、結(jié)束曲《 加油歌》
225、開場舞:開門紅——朵朵班 服裝 紅衣
226、舞蹈《小豬呀小豬》 ——舞蹈中班 服裝 白紗裙
227、舞蹈《十一點半》——舞蹈小班 服裝 藍(lán)色裙
228、舞蹈《天天向上》 ——舞蹈大班 服裝 軍裝
229、拉丁舞 ——拉丁舞隊 服裝 拉丁舞服
230、舞蹈《追夢》 ——檸檬班 服裝 白紗裙
231、英語童話劇《小兔的生日》——果果班 服裝 自制服裝
232、舞蹈《流行串燒》 ——豆豆班 服裝 紅裙 白衣
233、禮儀表演 ——教師 服裝 園服 西服 白紗裙
234、舞蹈《當(dāng)兵的人》——學(xué)前班 服裝 軍裝
235、 舞蹈《青蘋果樂園》 ——朵朵班 服裝 園服
236、舞蹈《妙管家》 ——檸檬班 服裝 園服
237、印度舞《 請你嫁給我》——豆豆班 服裝印度舞服裝
238、舞蹈《給我?guī)酌腌姟? ——果果班 服裝 白裙子 園服
239、情景劇《讓世界充滿愛》——學(xué)前班 服裝 軍裝
240、開場舞:天天向上 ——大班
241、情景劇《小豬啊小豬》 ——中班
242、情景劇《十一點半》 ——小班
343、拉丁舞 ——拉丁舞隊
344、英語童話劇《丑小鴨》 ——苗苗班
345、時裝秀 ——可班
346、舞蹈《廣場舞 》 ——彩虹班
347、舞蹈《加油,小寶貝》 ——櫻桃班
348、禮儀表演 ——教師
349、舞蹈《小鴨減肥操》 ——芽芽班
350、舞蹈《我愛媽媽》——貝貝班
351、舞蹈《扮家家》 ——可可班
352、舞蹈《甩蔥歌》 ——芽芽班
353、古詩新唱 ——草莓班
354、親子舞蹈《金龜子暢想曲》——親子
355、情景劇《我給地球洗個澡》——苗苗班
356、舞蹈《爸爸去哪兒》 ——彩虹班
357、舞蹈《謝謝,你好》——貝貝班
358、舞蹈《媽媽親,老師親》
359、舞蹈《加油歌》
360、歌曲《我有一雙小小手》

小朋友在玩滑梯時要先排隊,一個一個跟著上,不擁擠、不推拉、不打鬧。從樓梯上去要兩手扶好,一層一層往上爬,眼睛看臺階,坐穩(wěn)后兩手扶著話題兩邊,雙腿并攏再滑下來,下來...

幼兒園環(huán)境是重要的教育資源,就像是一位不會說話的老師,也想是一個幼兒園外在條件。幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們在快...

幼兒園常規(guī)教育可以很好的規(guī)范和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣,在一日活動中常規(guī)教育緊扣住游戲,讓幼兒更好地接受這樣的教育方式,在游戲中學(xué)習(xí),在游戲規(guī)則中培養(yǎng)。而此時的教師就要準(zhǔn)備...

孩子天性活潑好動,身體、動作的協(xié)調(diào)能力還沒培養(yǎng)全面,尤其是在幼兒園這樣特殊的大環(huán)境中,幼兒在玩耍中難免會發(fā)生磕碰,其實這都是很正常的!可是并不是所有的家長都理解、...

現(xiàn)如今,開學(xué)已經(jīng)很久了,現(xiàn)在老師們幾乎都會遇到這樣的問題,有不少家長會問老師“你們幼兒園到底教些什么?孩子是不是整天都在玩?”在這里,不妨還是要重新解釋一遍,在很...

我們應(yīng)該在平時教育幼兒,無論對方有什么樣的借口或者理由,比如聲稱是自己父母的朋友、同事、遠(yuǎn)房親戚、查水表的、維修工人、查戶口的、送禮的、或者拿著好吃的叫開門的,都...

幼兒園小游戲是游戲活動的重要內(nèi)容,游戲不就可以激發(fā)幼兒對于活動的興趣,還能鍛煉語言能力和手指靈活性,更關(guān)鍵的是對幼兒的大腦發(fā)育是十分有利的!而教師在一天的常規(guī)教育...

隨著科技的不斷進(jìn)步,智能手機(jī)可以說是幾乎人手一部了,而隨著手機(jī)的廣泛使用,家長對于和老師的交流不再只限于打電話、發(fā)短信這種,而是加個微信,讓老師建個家長微信群!老...
