151、舞蹈《波斯米亞》——迎迎班
152、歌舞表演《我有一雙小小手》——歡歡班
153、情景表演劇《aaaa》——精靈班
154、舞蹈《老師親媽媽親》——朵朵班
155、舞蹈《荷花童子》——舞蹈班
156、武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》——武術(shù)班
157、舞蹈《愛的春天》——聰聰班
158、舞蹈《愛的明信片》——芽芽班
159、舞蹈《母親的故事》——點(diǎn)點(diǎn)班
160、舞蹈《朵朵花兒向太陽》——苗苗班
161、舞蹈《太陽鳥》——興趣班
162、快樂操《小動(dòng)物模仿秀》——中二班
163、合唱《世上只有媽媽好》——小二班 全體幼兒
164、舞蹈《快樂先鋒隊(duì)》——中班
165、獨(dú)唱《自由飛翔》——大二班
166、印度舞蹈《神奇》——學(xué)前班
167、三句半——大一班
168、藏族舞蹈《康定情歌》
169、獨(dú)唱《西游記》——中一班
170、獨(dú)舞《西域風(fēng)情》——中一班
171、走秀表演《創(chuàng)意時(shí)裝秀》——大二班
172、動(dòng)感熱舞《魅力酷寶貝》——大班
173、說迷《連環(huán)迷》——中一班
174、印度舞蹈《阿拉伯之夜》——全體教師
175、獨(dú)唱《娃哈哈》——學(xué)前班
176、舞蹈《洗刷刷》——中一班
177、小合唱《春天在哪里》學(xué)前班 全體幼兒
178、英語詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的朋友》——教師
179、舞蹈《小雞與狼》——中班
180、獨(dú)唱《喜洋洋與灰太狼》——學(xué)前班
181、舞蹈《校園華爾茲》——全體教師
182、舞蹈《全家樂》
183、手語《感恩的心》——大二班
184、《歌曲聯(lián)唱》——小三班
185、音樂劇《好孩子要誠(chéng)實(shí)》 ——小五班
186、舞蹈《三字經(jīng)》 ——小小班組合
187、群舞《新學(xué)堂歌----詠鵝 春曉》 ——中一班
188、音樂親子操《天使》——小小班組合
189、時(shí)裝表演《我型我秀》——中二班
190、舞蹈《快樂兒歌》——小三班
191、情景舞蹈《貓鼠之夜》——大二班
192、歌舞表演《春天》——小小班組合
193、童話劇《螞蟻搬餅干》——小二班
194、印度舞《異域天使》——大四班
195、童話劇《丑小鴨》——小主持人培訓(xùn)班
196、合唱《童心是小鳥》——中三班
197、舞蹈《草裙舞》——小一班
198、大型歌舞《動(dòng)物演唱會(huì)》——中一大一班
199、舞蹈《小蘋果》——大班
200、大二班《金喇叭》——喇叭16個(gè)、陜北虎頭服
201、小一班《夢(mèng)中的甜蜜》——西裝、公主裙、8只玫瑰花

小朋友在玩滑梯時(shí)要先排隊(duì),一個(gè)一個(gè)跟著上,不擁擠、不推拉、不打鬧。從樓梯上去要兩手扶好,一層一層往上爬,眼睛看臺(tái)階,坐穩(wěn)后兩手扶著話題兩邊,雙腿并攏再滑下來,下來...

幼兒園環(huán)境是重要的教育資源,就像是一位不會(huì)說話的老師,也想是一個(gè)幼兒園外在條件。幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們?cè)诳?..

幼兒園常規(guī)教育可以很好的規(guī)范和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣,在一日活動(dòng)中常規(guī)教育緊扣住游戲,讓幼兒更好地接受這樣的教育方式,在游戲中學(xué)習(xí),在游戲規(guī)則中培養(yǎng)。而此時(shí)的教師就要準(zhǔn)備...

孩子天性活潑好動(dòng),身體、動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力還沒培養(yǎng)全面,尤其是在幼兒園這樣特殊的大環(huán)境中,幼兒在玩耍中難免會(huì)發(fā)生磕碰,其實(shí)這都是很正常的!可是并不是所有的家長(zhǎng)都理解、...

現(xiàn)如今,開學(xué)已經(jīng)很久了,現(xiàn)在老師們幾乎都會(huì)遇到這樣的問題,有不少家長(zhǎng)會(huì)問老師“你們幼兒園到底教些什么?孩子是不是整天都在玩?”在這里,不妨還是要重新解釋一遍,在很...

我們應(yīng)該在平時(shí)教育幼兒,無論對(duì)方有什么樣的借口或者理由,比如聲稱是自己父母的朋友、同事、遠(yuǎn)房親戚、查水表的、維修工人、查戶口的、送禮的、或者拿著好吃的叫開門的,都...

幼兒園小游戲是游戲活動(dòng)的重要內(nèi)容,游戲不就可以激發(fā)幼兒對(duì)于活動(dòng)的興趣,還能鍛煉語言能力和手指靈活性,更關(guān)鍵的是對(duì)幼兒的大腦發(fā)育是十分有利的!而教師在一天的常規(guī)教育...

隨著科技的不斷進(jìn)步,智能手機(jī)可以說是幾乎人手一部了,而隨著手機(jī)的廣泛使用,家長(zhǎng)對(duì)于和老師的交流不再只限于打電話、發(fā)短信這種,而是加個(gè)微信,讓老師建個(gè)家長(zhǎng)微信群!老...
