活動目標(biāo)：

1.用肢體動作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

2.嘗試根據(jù)水果的生長方式仿編歌詞。

重點難點：

用肢體動作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

活動準(zhǔn)備：

1.教學(xué)電子資源：蘋果。

2.教學(xué)電子資源：水果長在哪里。

3.歌曲：蘋果。

4.教學(xué)白板。

活動過程：

一、組織教學(xué)。

二、播放教學(xué)電子資源蘋果中的音樂，請幼兒傾聽，了解歌曲內(nèi)容。

1.哪里有許多紅蘋果呢？

三、教師扮演蘋果樹，請幼兒跟隨音樂圍著教師跳起來“摘蘋果”，再讓幼兒坐在椅子上表演吃蘋果的樣子，然后傾聽教師演唱歌曲蘋果。

四、請幼兒跟教師學(xué)唱歌曲。

五、教師播放教學(xué)電子資源水果長在哪里，帶領(lǐng)幼兒根據(jù)水果的生長方式、顏色改編歌詞。

1.葡萄長在什么地方？（葡萄架上）

2.架上許多紫葡萄，一串一串摘下來，我們喜歡吃葡萄，身體健康多快活。

六、教師將改編的歌詞寫在教學(xué)白板上，請幼兒跟著教師學(xué)唱歌曲并做出相應(yīng)的肢體動作。

七、小結(jié)。