6、 應(yīng)用題。5’×6=30’
1、一個(gè)果園,今年收蘋(píng)果480噸,已出售6(5),還剩多少?lài)???/p>
2、 某雞場(chǎng)第一天賣(mài)出養(yǎng)雞總只數(shù)的40%,第二天賣(mài)出養(yǎng)雞總數(shù)的3(1),還剩1200只雞,養(yǎng)雞場(chǎng)共養(yǎng)雞多少只?
3、一種藥水是藥液和水按照1:80配制成的?,F(xiàn)有15千克藥液可配制藥水多少千克?
4、修筑一條水泥路,甲隊(duì)獨(dú)修需12天完成,乙隊(duì)獨(dú)修需15天完成,乙隊(duì)先做全程的10(1),剩下的由甲、乙合做,還要多少天就能完工?
5、將一直徑6米的圓形花壇向周?chē)鷶U(kuò)寬2米,花壇的面積比原來(lái)增加了多少平方米?
6、兩筐水果,甲筐比乙筐多30千克。乙筐賣(mài)出18千克,剩下的千克數(shù)只有甲筐的40%,乙筐原有水果有多少千克?
思考題:(不計(jì)分)
某校女生占全校總?cè)藬?shù)的15(7),轉(zhuǎn)進(jìn)8名女生后,女生占總?cè)藬?shù)的31(15)?,F(xiàn)在該校有多少名學(xué)生?

活動(dòng)開(kāi)始前,教師可以根據(jù)實(shí)際情況選用其他特殊氣味或味道的飲料,提醒家長(zhǎng)在生活多引導(dǎo)孩子聞一聞,嘗一嘗家長(zhǎng)的調(diào)料和其他食材,拓展孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。此外,本次活動(dòng)教育幼...

教師可以用分類(lèi)的方式幫幼兒記憶動(dòng)物尾巴的形狀,例如長(zhǎng)尾巴的動(dòng)物有什么?會(huì)飛的動(dòng)物的尾巴有哪些等等...

在活動(dòng)開(kāi)始前,教師提醒家長(zhǎng)事先為孩子準(zhǔn)擺好形象特征突出的照片,供活動(dòng)使用。教師還可以講活動(dòng)中幼兒做的鬼臉照片貼至主題墻或者相應(yīng)的專(zhuān)欄中,也可以發(fā)到家長(zhǎng)微信群里...

通過(guò)講故事的形式向幼兒介紹,而并不是直接給幼兒呈現(xiàn)人物形象的方式讓幼兒了解故事,這樣做更有利于發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,鍛煉幼兒的思維轉(zhuǎn)換能力等...

此活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒聽(tīng)音辨識(shí)的能力,通過(guò)聽(tīng)自己同伴的聲音辨別幼兒的姓名,通過(guò)聽(tīng)聲音辨別是什么動(dòng)物,,在活動(dòng)中還不知不覺(jué)的增進(jìn)了幼兒與幼兒之間的感情,整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)著...

通過(guò)夾氣球的游戲讓幼兒感知兩人合作的重要性,少了一個(gè)人都是不行的!在玩游戲的過(guò)程中知道不能用手,能自覺(jué)地遵守游戲規(guī)則,在探索新玩法的時(shí)候幼兒們都愿意自己動(dòng)腦筋想問(wèn)...

本次活動(dòng)幼兒的興趣都很大,主要還是通過(guò)觀(guān)察小金魚(yú)的樣子感受金魚(yú)的可愛(ài),激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。很多幼兒在觀(guān)察時(shí)都能愉快回答老師提出的疑問(wèn),知道金魚(yú)頭上有兩只圓圓...

《我家的小動(dòng)物》主要是激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感,通過(guò)對(duì)自己小動(dòng)物的了解和相處,喜歡和保護(hù)小動(dòng)物,對(duì)身邊的小動(dòng)物有喜愛(ài)之情。在活動(dòng)開(kāi)始前,讓幼兒提前提醒家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)...
