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全書(shū)站在孩子的立場(chǎng)上考慮育兒?jiǎn)栴},指導(dǎo)當(dāng)今核心家庭的父母科學(xué)育兒。尊重孩子的個(gè)性,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性,培育健壯的孩子,使他們身心健康,茁半成長(zhǎng)。
作者松田道雄,窮其畢生的精力,不斷吸收現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)及幾代母親的育兒經(jīng)驗(yàn),一遍又一遍地修改和充實(shí)《育兒百科》,使其在日本成為家喻戶(hù)曉的一部名著,被作為禮物贈(zèng)給即將當(dāng)媽媽的人;在泰國(guó)、韓國(guó)、中國(guó)等東方國(guó)家廣為流傳,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),自它面世以來(lái),擁有的讀者已逾千萬(wàn)。 解析:《斯波克育兒經(jīng)》與《定本育兒百科》的區(qū)別 兩本書(shū)側(cè)重點(diǎn)不同,內(nèi)容也不重復(fù),而育兒觀念因?yàn)闁|西方的差異,也有不同。 育兒百科的編排是按照月齡講述了父母必須常識(shí),兒童發(fā)展特點(diǎn),養(yǎng)育要點(diǎn),注意事項(xiàng),本月可能患的疾病等,每個(gè)主題都有一個(gè)編號(hào),當(dāng)有重復(fù)內(nèi)容或參見(jiàn)其它主題時(shí),就給出相關(guān)主題的編號(hào)。特別適合孕期媽媽?zhuān)龅絾?wèn)題可以對(duì)著目錄翻書(shū),尤其是書(shū)中不光寫(xiě)了什么時(shí)候給孩子吃什么、玩什么、注意什么、會(huì)有哪些異常和類(lèi)似異常的正常,還經(jīng)常給一些其它方面的建議,比如專(zhuān)門(mén)有一節(jié)寫(xiě)跟鄰居的關(guān)系(書(shū)中其它地方也有),說(shuō)應(yīng)該堅(jiān)信自己比世界上任何人都更了解和熟悉孩子。他在分析各種異常情況時(shí),經(jīng)常會(huì)考慮各種不同環(huán)境。說(shuō)到某些謬誤時(shí),會(huì)分析產(chǎn)生這種謬誤的原因。 而斯波克對(duì)于西方的育兒理念闡述更多一些,心理培養(yǎng)方面略勝一疇 。 另外,斯波克的印刷很精美,而育兒百科的印刷質(zhì)量更象是一本現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典。 |

活動(dòng)開(kāi)始前,教師可以根據(jù)實(shí)際情況選用其他特殊氣味或味道的飲料,提醒家長(zhǎng)在生活多引導(dǎo)孩子聞一聞,嘗一嘗家長(zhǎng)的調(diào)料和其他食材,拓展孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。此外,本次活動(dòng)教育幼...

教師可以用分類(lèi)的方式幫幼兒記憶動(dòng)物尾巴的形狀,例如長(zhǎng)尾巴的動(dòng)物有什么?會(huì)飛的動(dòng)物的尾巴有哪些等等...

在活動(dòng)開(kāi)始前,教師提醒家長(zhǎng)事先為孩子準(zhǔn)擺好形象特征突出的照片,供活動(dòng)使用。教師還可以講活動(dòng)中幼兒做的鬼臉照片貼至主題墻或者相應(yīng)的專(zhuān)欄中,也可以發(fā)到家長(zhǎng)微信群里...

通過(guò)講故事的形式向幼兒介紹,而并不是直接給幼兒呈現(xiàn)人物形象的方式讓幼兒了解故事,這樣做更有利于發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,鍛煉幼兒的思維轉(zhuǎn)換能力等...

此活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒聽(tīng)音辨識(shí)的能力,通過(guò)聽(tīng)自己同伴的聲音辨別幼兒的姓名,通過(guò)聽(tīng)聲音辨別是什么動(dòng)物,,在活動(dòng)中還不知不覺(jué)的增進(jìn)了幼兒與幼兒之間的感情,整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)著...

通過(guò)夾氣球的游戲讓幼兒感知兩人合作的重要性,少了一個(gè)人都是不行的!在玩游戲的過(guò)程中知道不能用手,能自覺(jué)地遵守游戲規(guī)則,在探索新玩法的時(shí)候幼兒們都愿意自己動(dòng)腦筋想問(wèn)...

本次活動(dòng)幼兒的興趣都很大,主要還是通過(guò)觀察小金魚(yú)的樣子感受金魚(yú)的可愛(ài),激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。很多幼兒在觀察時(shí)都能愉快回答老師提出的疑問(wèn),知道金魚(yú)頭上有兩只圓圓...

《我家的小動(dòng)物》主要是激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感,通過(guò)對(duì)自己小動(dòng)物的了解和相處,喜歡和保護(hù)小動(dòng)物,對(duì)身邊的小動(dòng)物有喜愛(ài)之情。在活動(dòng)開(kāi)始前,讓幼兒提前提醒家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)...
