二、 判斷。(1’×6)
1、半圓的面積和周長就是它所在圓的面積和周長的一半。( )。
2、算式18÷3(2)可表示一個數(shù)的3(2)是18,求這個數(shù)是多少( )。
3、六(1)班植樹98棵,全部成活,成活率是98% ( )。
4、一千克糖用去5(2)千克后,還剩下它的60% ( )。
5、圓、長方形、三角形都是軸對稱圖形 ( )。
6、如果X/10(X是非0的自然數(shù))是真分?jǐn)?shù),X/9是假分?jǐn)?shù),那么X一定等于9 ( )。
三、 選擇題。(將正確答案的序號填在括號里。)(1’×4)
1、甲數(shù)的7(1)等于乙數(shù)的8(1),甲數(shù)、乙數(shù)不為0,那么甲數(shù)( )乙數(shù)。
A、大于 B、小于 C、等于 D、無法確定
2、一年前王老師把3000元錢存入了銀行,定期2年。年利息按2.25%計算,到期可得本金和稅后利息一共( )元。
A、3000 B、3108 C、108 D、3135
3、男生占全班人數(shù)的3(1),這個班的男女生人數(shù)比是( )。
A、1:3 B、2:3 C、1:2 D、1:4
4、某教學(xué)大樓實際投資85萬元,超過計劃3萬元,求超過計劃百分之幾列式正確的是( )。
A、3÷85×100% B、3÷(85-3)×100% C、3÷(85+3)×100%
四、 計算。37’
1、直接寫得數(shù)。(0.5’×8)
1÷3(2) 11(8)÷2 4×20% 5(4)×4
3(1)+4(1) 1÷75% 1%÷10% 42%-0.42
2、脫式計算(能簡算的要簡算)(2’×6)
7(12)-(7(5)+2(1)) [1-(4(1)+8(3))]÷1/4 8(1)×58+8(1)×42
5(4)×7(4)×4(5)-3(1) 9(5)×6+9(4)÷6(1) 180÷2.5÷4
3、解方程。3’×4
5X-3×7(10)=5(7) 5-3(2)X= 3(1)
2X+40%X=7.2 5×(X-3(1))=2
4、求陰影部分面積 3’
已知在圖中的近似的長方形是由它左邊的圓拼成的,r =3厘米,求陰影部分面積?
5、 文字題。2’×3=6’
①120的20%比某數(shù)的5(4)少24,求這個數(shù)?
②12和3(1)的積與商相差多少?
③75比某數(shù)的3倍多12,求這個數(shù)?

活動開始前,教師可以根據(jù)實際情況選用其他特殊氣味或味道的飲料,提醒家長在生活多引導(dǎo)孩子聞一聞,嘗一嘗家長的調(diào)料和其他食材,拓展孩子的生活經(jīng)驗。此外,本次活動教育幼...

教師可以用分類的方式幫幼兒記憶動物尾巴的形狀,例如長尾巴的動物有什么?會飛的動物的尾巴有哪些等等...

在活動開始前,教師提醒家長事先為孩子準(zhǔn)擺好形象特征突出的照片,供活動使用。教師還可以講活動中幼兒做的鬼臉照片貼至主題墻或者相應(yīng)的專欄中,也可以發(fā)到家長微信群里...

通過講故事的形式向幼兒介紹,而并不是直接給幼兒呈現(xiàn)人物形象的方式讓幼兒了解故事,這樣做更有利于發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,鍛煉幼兒的思維轉(zhuǎn)換能力等...

此活動主要是培養(yǎng)幼兒聽音辨識的能力,通過聽自己同伴的聲音辨別幼兒的姓名,通過聽聲音辨別是什么動物,,在活動中還不知不覺的增進(jìn)了幼兒與幼兒之間的感情,整個活動充滿著...

通過夾氣球的游戲讓幼兒感知兩人合作的重要性,少了一個人都是不行的!在玩游戲的過程中知道不能用手,能自覺地遵守游戲規(guī)則,在探索新玩法的時候幼兒們都愿意自己動腦筋想問...

本次活動幼兒的興趣都很大,主要還是通過觀察小金魚的樣子感受金魚的可愛,激發(fā)幼兒愛護(hù)小動物的情感。很多幼兒在觀察時都能愉快回答老師提出的疑問,知道金魚頭上有兩只圓圓...

《我家的小動物》主要是激發(fā)幼兒愛護(hù)小動物的情感,通過對自己小動物的了解和相處,喜歡和保護(hù)小動物,對身邊的小動物有喜愛之情。在活動開始前,讓幼兒提前提醒家長為幼兒準(zhǔn)...
