活動(dòng)目標(biāo):
1.緩解尿床或尿褲子后的緊張情緒
2.初步理解故事的內(nèi)容
重點(diǎn)難點(diǎn):
理解故事內(nèi)容
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.小狗、小猴子、小貓、小兔子的指偶各一個(gè)
2.教學(xué)大書(shū)(一):“故事”《尿床了》
活動(dòng)過(guò)程:
一、講述故事《尿床了》,同時(shí)請(qǐng)寶寶觀看并熟悉圖書(shū)畫面的內(nèi)容。
二、在寶寶面前呈現(xiàn)小狗、小猴子、小貓、小兔子的指偶,使用指偶再次生動(dòng)地講述故事,手指動(dòng)作要配合故事的情節(jié)
三、用問(wèn)答的方式幫助寶寶理解故事內(nèi)容。
師:小狗怎么了?小猴子怎么了?小貓?jiān)趺戳??小兔子怎么了?br / data-dp6h="fMsa44">
四、結(jié)合寶寶的日常生活中的表現(xiàn),緩解寶寶尿床或尿褲子后的緊張焦慮情緒。
1.可用神秘和詼諧的語(yǔ)氣告訴寶寶,老師小時(shí)候也尿床,長(zhǎng)大就不會(huì)尿床了。
師:你們知道嗎,老師小時(shí)候也尿床,長(zhǎng)大就不會(huì)尿床了。
2.告訴寶寶尿床(褲子)后要告訴老師。
師:要是小朋友尿床或尿褲子了就告訴老師,沒(méi)關(guān)系,老師會(huì)幫小朋友換干凈的床單和褲子,小屁股就舒服了。

活動(dòng)開(kāi)始前,教師可以根據(jù)實(shí)際情況選用其他特殊氣味或味道的飲料,提醒家長(zhǎng)在生活多引導(dǎo)孩子聞一聞,嘗一嘗家長(zhǎng)的調(diào)料和其他食材,拓展孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。此外,本次活動(dòng)教育幼...

教師可以用分類的方式幫幼兒記憶動(dòng)物尾巴的形狀,例如長(zhǎng)尾巴的動(dòng)物有什么?會(huì)飛的動(dòng)物的尾巴有哪些等等...

在活動(dòng)開(kāi)始前,教師提醒家長(zhǎng)事先為孩子準(zhǔn)擺好形象特征突出的照片,供活動(dòng)使用。教師還可以講活動(dòng)中幼兒做的鬼臉照片貼至主題墻或者相應(yīng)的專欄中,也可以發(fā)到家長(zhǎng)微信群里...

通過(guò)講故事的形式向幼兒介紹,而并不是直接給幼兒呈現(xiàn)人物形象的方式讓幼兒了解故事,這樣做更有利于發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,鍛煉幼兒的思維轉(zhuǎn)換能力等...

此活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒聽(tīng)音辨識(shí)的能力,通過(guò)聽(tīng)自己同伴的聲音辨別幼兒的姓名,通過(guò)聽(tīng)聲音辨別是什么動(dòng)物,,在活動(dòng)中還不知不覺(jué)的增進(jìn)了幼兒與幼兒之間的感情,整個(gè)活動(dòng)充滿著...

通過(guò)夾氣球的游戲讓幼兒感知兩人合作的重要性,少了一個(gè)人都是不行的!在玩游戲的過(guò)程中知道不能用手,能自覺(jué)地遵守游戲規(guī)則,在探索新玩法的時(shí)候幼兒們都愿意自己動(dòng)腦筋想問(wèn)...

本次活動(dòng)幼兒的興趣都很大,主要還是通過(guò)觀察小金魚(yú)的樣子感受金魚(yú)的可愛(ài),激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。很多幼兒在觀察時(shí)都能愉快回答老師提出的疑問(wèn),知道金魚(yú)頭上有兩只圓圓...

《我家的小動(dòng)物》主要是激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感,通過(guò)對(duì)自己小動(dòng)物的了解和相處,喜歡和保護(hù)小動(dòng)物,對(duì)身邊的小動(dòng)物有喜愛(ài)之情。在活動(dòng)開(kāi)始前,讓幼兒提前提醒家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)...
