快快長(zhǎng)高
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)高在身體上的變化。
2、了解食物、運(yùn)動(dòng)等對(duì)身體長(zhǎng)高的作用。
3、懂得保護(hù)自己的身體,體驗(yàn)長(zhǎng)得又高又健康的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、蔬菜水果的圖片
2、幼兒小時(shí)候的鞋子和衣服
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示幼兒的而寫(xiě)字、衣服等物品,請(qǐng)幼兒實(shí)際穿穿。
(1)小朋友,你試試這些衣服還有鞋子你還能穿上嗎?你穿起來(lái)有什么感覺(jué)?
(2)請(qǐng)將這些物品和自己身上的衣服、鞋子作比較,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么變化呢?
2、教師帶領(lǐng)幼兒朗讀《我會(huì)長(zhǎng)的很高很高》
小朋友,我們來(lái)一起讀一讀,體驗(yàn)想要快快長(zhǎng)高的心情吧!
3、教師提出問(wèn)題,與喲而共同探討有助于長(zhǎng)高的辦法。
(1)小朋友,你們想一想,我們?cè)趺床拍芸炜扉L(zhǎng)高呢?

活動(dòng)開(kāi)始前,教師可以根據(jù)實(shí)際情況選用其他特殊氣味或味道的飲料,提醒家長(zhǎng)在生活多引導(dǎo)孩子聞一聞,嘗一嘗家長(zhǎng)的調(diào)料和其他食材,拓展孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。此外,本次活動(dòng)教育幼...

教師可以用分類的方式幫幼兒記憶動(dòng)物尾巴的形狀,例如長(zhǎng)尾巴的動(dòng)物有什么?會(huì)飛的動(dòng)物的尾巴有哪些等等...

在活動(dòng)開(kāi)始前,教師提醒家長(zhǎng)事先為孩子準(zhǔn)擺好形象特征突出的照片,供活動(dòng)使用。教師還可以講活動(dòng)中幼兒做的鬼臉照片貼至主題墻或者相應(yīng)的專欄中,也可以發(fā)到家長(zhǎng)微信群里...

通過(guò)講故事的形式向幼兒介紹,而并不是直接給幼兒呈現(xiàn)人物形象的方式讓幼兒了解故事,這樣做更有利于發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,鍛煉幼兒的思維轉(zhuǎn)換能力等...

此活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒聽(tīng)音辨識(shí)的能力,通過(guò)聽(tīng)自己同伴的聲音辨別幼兒的姓名,通過(guò)聽(tīng)聲音辨別是什么動(dòng)物,,在活動(dòng)中還不知不覺(jué)的增進(jìn)了幼兒與幼兒之間的感情,整個(gè)活動(dòng)充滿著...

通過(guò)夾氣球的游戲讓幼兒感知兩人合作的重要性,少了一個(gè)人都是不行的!在玩游戲的過(guò)程中知道不能用手,能自覺(jué)地遵守游戲規(guī)則,在探索新玩法的時(shí)候幼兒們都愿意自己動(dòng)腦筋想問(wèn)...

本次活動(dòng)幼兒的興趣都很大,主要還是通過(guò)觀察小金魚(yú)的樣子感受金魚(yú)的可愛(ài),激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。很多幼兒在觀察時(shí)都能愉快回答老師提出的疑問(wèn),知道金魚(yú)頭上有兩只圓圓...

《我家的小動(dòng)物》主要是激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感,通過(guò)對(duì)自己小動(dòng)物的了解和相處,喜歡和保護(hù)小動(dòng)物,對(duì)身邊的小動(dòng)物有喜愛(ài)之情。在活動(dòng)開(kāi)始前,讓幼兒提前提醒家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)...
