活動目標：

1． 圍繞“我家的鄰居”交談，豐富“鄰居”的認識。

2． 發(fā)展積極適應(yīng)新環(huán)境的能力。

重點難點：

讓幼兒激發(fā)親近自然，熱愛自然以及與自然和諧相處的情感。

活動準備：

1.字卡鄰居一張

2.故事磁帶、錄音機。

活動過程：

1． 教師通過提問引出活動。

a.教師：俗話說“鄰里好，賽金寶”，誰做的這句話的意思？

b.幼兒說說自己對這句話的理解。

2.引導(dǎo)幼兒圍繞“我家的鄰居”展開交談。

a.教師：今天我們就來談?wù)勎壹业泥従印?/p>

b.教師創(chuàng)設(shè)問題情境。

c.幼兒自由發(fā)言。

3.教師引導(dǎo)幼兒結(jié)伴交談。

a.教師：你喜歡什么樣的鄰居？你會怎樣認識新鄰居？

b.幼兒自由結(jié)伴交談。

4.幼兒在集體表達自己的想法。

5.請幼兒自由閱讀幼兒用書。