活動目標：

1.養(yǎng)成良好的學習習慣。
2.學習整理自己的物品。
重點難點：

重難點：學會整理，自己的事情自己做。
活動準備：

1.幼兒用書

2.多媒體。
活動過程：

1.組織教學，
2.觀看多媒體畫面，講故事《找不到東西的急急猴》。
a.教師：小朋友們聽了故事，故事中上課時的急急猴發(fā)現(xiàn)自己丟了什么東西了？丟在哪里？
b.分組討論：急急猴為什么總是丟東西、書包里可以放哪些東西。
c.請個別幼兒回答。
d.師小結：書包里放的是小朋友每天上學要用到的東西，是小朋友的好伙伴，我們要愛護它，每天睡覺前將第二天要用的文具和書整理好放進書包里。
3.請幼兒自由看幼兒用書，與同伴交流。
4.教師巡回指導。