如同萬(wàn)花筒中的世界，完整的圖案被不同程度擺放的鏡面切割、重組為相似扇面拼接的圓。它們成為碎片，又由碎片重生。光怪陸離，肆意綻放。

恰如我們的生活。

光陰被規(guī)則的作息切割成條縷鮮明的碎片。它們被生活肆意擺放，毫無(wú)美感而言，我們所能做的，所能做到的，不是試圖將其恢復(fù)——那太困難了，而是將它用自己的方法拼接，在碎片與碎片的間隙中用自己所認(rèn)可的、自己所創(chuàng)造的新的碎片加以填充——努力追求生活的“美感。

作為學(xué)生的我們，生活中的大部分時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，那枯燥、單一而屬于理性。我想，它應(yīng)是灰藍(lán)色的，圖案清晰而硬朗；學(xué)校中的生活?lèi)芤鈭F(tuán)結(jié)而充滿(mǎn)活力——那便應(yīng)是鵝黃色的，大約是水滴的形狀，有圓有角，與“理性”相疊，左右不失個(gè)性。

可若是只有這兩種圖案與色彩，這“萬(wàn)花”未免也太過(guò)單調(diào)乏味了。閱讀、購(gòu)物、社交、愛(ài)好等便成了填充在屬于學(xué)習(xí)、學(xué)校碎片間的小碎片，充實(shí)著我們的生活。

黛綠色是屬于閱讀的。作為小碎片的它自然不可能是涵蓋大篇幅文學(xué)巨著的所謂“深層閱讀”。那無(wú)法達(dá)到任何效果。也許那“碎片”般的時(shí)間使得你剛剛投入“深層”的狀態(tài)便不得不停下來(lái)，轉(zhuǎn)而去完成屬于“學(xué)習(xí)”的大碎片——它甚至屬于浪費(fèi)時(shí)間畢竟你無(wú)法在這碎片般的時(shí)間中體會(huì)很多。因此，這里的所謂“閱讀”便是一些較為冷門(mén)的、卻又極有用處的知識(shí)的積累，又或是足以放松的小篇幅美文、故事。黛綠便是這樣一個(gè)讓人舒服、愜意的顏色了。柔和的線(xiàn)條不規(guī)則的綻放在間隙間，像滕蔓。

購(gòu)物是亮紅色的，它讓人恰當(dāng)?shù)氖嬲沟男闹械挠?。星星點(diǎn)點(diǎn)的如同梅花般恰到好處的點(diǎn)綴在黛綠中。

社交是妃色的，如同脈絡(luò)，加強(qiáng)了友誼，增加了朋友，擴(kuò)充了自我的見(jiàn)識(shí)。

愛(ài)好是赭石色的，古典的因子充斥其中，為生活平添了一絲不尋常的韻味，沉淀了光陰。

是了。

即使青春那嬌艷的花，但一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天，應(yīng)該是萬(wàn)紫千紅的世界。

一系萬(wàn)花般的璀璨。碎片的它重生的美麗。

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