在現(xiàn)在的現(xiàn)代，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，什么都被碎片化了，人們都因?yàn)樗槠允Я?。那有什么東西被碎片化了呢？有非常多甚至數(shù)不清的東西被碎片化了，比如說(shuō)有被碎片化的閱讀，被碎片化的購(gòu)物，被碎片化的社交等等。碎片化的生活也是其中一種，它像影子一樣時(shí)時(shí)刻刻地在我們身邊纏著我們，影響我們。

時(shí)間總是過(guò)得很快，基本上不管誰(shuí)都有未完成的事情，大人們還有未完成的工作，學(xué)生還有未完成的作業(yè)，這些事總是被一個(gè)電話、一個(gè)郵件、一個(gè)人給打斷，讓我們不得不放下手中的事情而去做另外一件事，這樣就讓我們的生活逐漸碎片化起來(lái)。

在我四年級(jí)在學(xué)校里的一天下午，我準(zhǔn)備開始寫我的回家作業(yè)，可剛寫幾個(gè)字，我的同桌就問(wèn)我他課堂作業(yè)上的錯(cuò)題錯(cuò)在哪兒，我這人很熱心，便告訴了他錯(cuò)在了那兒，他便轉(zhuǎn)頭繼續(xù)寫了下去，我心想：幸好我沒(méi)有說(shuō)你別不動(dòng)腦子就來(lái)問(wèn)我，不然準(zhǔn)變得麻煩起來(lái)，我竟然忘了他還會(huì)對(duì)人死纏爛打，真是的，我怎么會(huì)這樣呢？我的記憶力明明很好啊，難道是因?yàn)槲易罱鼰┬氖绿嗔藛幔繎?yīng)該是這樣吧。

眨下眼睛，就面對(duì)著我的回家作業(yè)繼續(xù)寫起來(lái)，可沒(méi)有想到我剛在想這道題怎么做時(shí)，就已經(jīng)放學(xué)了，我看著我的作業(yè)，嘆了一口氣，把他放進(jìn)了我的書包，背著回家了。剛到家把書包放下時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)電話，嚇得我快得心臟病了，等我平靜下來(lái)了之后就去接那個(gè)電話，接起來(lái)后對(duì)方說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你需要買房子嗎？在某市，現(xiàn)在很有投資價(jià)值的，需要考慮一下嗎。”我想逗逗這位陌生人，看他是不是來(lái)詐騙的，于是我說(shuō)：“你好，我叫李小龍，我不需要買房。”對(duì)方楞了一下，就掛斷了電話，我不禁笑了起來(lái)。就在我笑的時(shí)候，我爸爸下班回來(lái)了，見(jiàn)我在笑，便嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你在笑什么，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”于是我把這件事情告訴了爸爸，爸爸嚴(yán)肅的臉一下子露出了笑容。

我伸了個(gè)懶腰就走進(jìn)了自己的房間開始寫作業(yè)，爸爸也去到了自己的房間開始休息。我的作業(yè)寫了好多都沒(méi)有人或者電話來(lái)煩我，這使我很開心。當(dāng)我在做最后一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，煩人的噪音又開始了，我一看，是媽媽的手機(jī)在響，我正起身想關(guān)掉它，它就停了下來(lái)，我剛坐下去，手機(jī)又響了起來(lái)，我站起來(lái)后它又不響了。我總感覺(jué)這個(gè)手機(jī)在玩我，我就走過(guò)去把手機(jī)的鈴聲調(diào)成靜音模式，就又埋頭寫作業(yè)去了。

最后我想把我那還剩最后一章的書看掉，看了三分之一時(shí)，奶奶回來(lái)了，那鐵門“啪”一下子的聲音也嚇了我一跳，當(dāng)我看的只剩下一頁(yè)時(shí)，奶奶又燒起晚飯來(lái)，那個(gè)聲音響徹天空，我靠在椅子上，想：原來(lái)我們身邊有這么多的噪音啊，這使我的生活碎片化起來(lái)。

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