孩子肯上幼兒園了,本來是件讓家長高興的事情。但我們總是時不時能聽到某些幼兒園與家長之間的糾紛,而這些糾紛無非是幼兒園老師與孩子的那些事。孩子犯了錯,老師適當?shù)膽土P一下是可以,但是要說在肉體上和心靈上受到傷害,那家長可不答應(yīng)。近些年來,幼兒園老師懲罰孩子過度的事情,那是婁見不鮮。這不,又有家長在網(wǎng)上爆料孩子被老師用針扎的事件。詳情如下:
中廣網(wǎng)北京3月21日消息(記者馬文佳)據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道,近日,有家住河北省三河市的家長趙女士撥打央廣新聞熱線 400-800-0088反映,4歲的兒子小寶(化名)在燕郊幼幼幼兒園上中班,一周之前她發(fā)現(xiàn)孩子的臀部有五個針眼。經(jīng)過詢問后,孩子說:這是幼兒園的 老師拿針扎的。
此時,心急如焚的趙女士又從別的家長那兒得知他們的孩子也有疑似被虐跡象,她越發(fā)想確認孩子究竟是在哪里受到的傷害,可是就在她聯(lián)系了警方、幼 兒園以及教委之后,逐漸發(fā)現(xiàn)想要弄清事情的原委,卻似乎并不容易。孩子身上的傷痕究竟從何而來?家長在維權(quán)過程中究竟都遭遇了什么?

距離發(fā)現(xiàn)兒子小寶臀部的傷痕已經(jīng)過去了整整一周的時間,趙女士還是清晰的記得事發(fā)當天的情景。她說,那天燕郊幼幼幼兒園的老師打電話通知她,孩子在活動室玩滑梯時不小心磕破嘴,于是趙女士就趕到幼兒園把孩子提前接回了家。
趙女士:“回來三點鐘他睡覺起來,我一瞅屁股上咋這樣呢。我說寶寶你屁股怎么了?媽媽我跟你說吧,是小張老師扎的。我說小張老師怎么扎的?扎了五下。還用手這么比劃,我一數(shù)還真是五個針眼兒。”
孩子身上的傷痕讓趙女士一下子緊張起來,而孩子提到的“小張老師”正是帶班老師。著急報了警后,趙女士又急忙趕到幼兒園,想去看看當天的監(jiān)控錄像。
趙女士:“我們就想上樓上看監(jiān)控,要么說鑰匙不在這兒,或者說在別的園長那兒。大約四十分鐘才上去,看那監(jiān)控,就看見一個頭兒,一進門口,剩下其他的什么都沒看到。”
接下來的幾天,趙女士發(fā)現(xiàn)4歲零8個月的小寶總是做噩夢。事發(fā)三天后的深夜,孩子向她哭訴起事情原委,她忙用手機記錄下來與兒子的對話。
小寶媽媽:“你跟媽媽說是幼兒園嗎?”
小寶:“小張老師扎我。”
小寶媽媽:“小張老師扎你。小張老師在哪扎的寶寶啊?”
小寶:“我不告訴你,反正你也不知道。”
小寶媽媽:“那你說在哪啊,你告訴媽媽。”
小寶:“在五樓!”
孩子說的 “五樓”,正是幼兒園活動室的所在地。難道老師真的動手扎了孩子嗎?有些后怕的趙女士將孩子的遭遇發(fā)布了網(wǎng)貼,沒想到隨后就有家長聯(lián)系到她。饒女士的兒子墨墨是小寶的同班同學(xué),她說這兩個孩子當天有著相同的遭遇。
墨墨媽:“那天孩子就有點那個不高興的勁兒,看著特別長的一綹傷口,青紫了都,這旁邊還有血點。我就問他,墨墨你脖子怎么弄的???這次孩子就這樣比劃,老師拿刀弄得。”
而墨墨媽媽錄下的一段與孩子的錄音,也讓小寶媽媽趙女士著實吃了一驚。墨墨說那天他看到了小寶被扎的情景。

小朋友在玩滑梯時要先排隊,一個一個跟著上,不擁擠、不推拉、不打鬧。從樓梯上去要兩手扶好,一層一層往上爬,眼睛看臺階,坐穩(wěn)后兩手扶著話題兩邊,雙腿并攏再滑下來,下來...

幼兒園環(huán)境是重要的教育資源,就像是一位不會說話的老師,也想是一個幼兒園外在條件。幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們在快...

幼兒園常規(guī)教育可以很好的規(guī)范和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣,在一日活動中常規(guī)教育緊扣住游戲,讓幼兒更好地接受這樣的教育方式,在游戲中學(xué)習(xí),在游戲規(guī)則中培養(yǎng)。而此時的教師就要準備...

孩子天性活潑好動,身體、動作的協(xié)調(diào)能力還沒培養(yǎng)全面,尤其是在幼兒園這樣特殊的大環(huán)境中,幼兒在玩耍中難免會發(fā)生磕碰,其實這都是很正常的!可是并不是所有的家長都理解、...

現(xiàn)如今,開學(xué)已經(jīng)很久了,現(xiàn)在老師們幾乎都會遇到這樣的問題,有不少家長會問老師“你們幼兒園到底教些什么?孩子是不是整天都在玩?”在這里,不妨還是要重新解釋一遍,在很...

我們應(yīng)該在平時教育幼兒,無論對方有什么樣的借口或者理由,比如聲稱是自己父母的朋友、同事、遠房親戚、查水表的、維修工人、查戶口的、送禮的、或者拿著好吃的叫開門的,都...

幼兒園小游戲是游戲活動的重要內(nèi)容,游戲不就可以激發(fā)幼兒對于活動的興趣,還能鍛煉語言能力和手指靈活性,更關(guān)鍵的是對幼兒的大腦發(fā)育是十分有利的!而教師在一天的常規(guī)教育...

隨著科技的不斷進步,智能手機可以說是幾乎人手一部了,而隨著手機的廣泛使用,家長對于和老師的交流不再只限于打電話、發(fā)短信這種,而是加個微信,讓老師建個家長微信群!老...
