二、應急處理聯(lián)系電話:
急救中心:120
三、日常防范措施
1.幼兒園食堂實行定點采購,與提供商簽訂有關食品安全合同書,防止受污染及含毒食品進入學園。
2.在食品加工、供應過程中或用餐時發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或疑似變質(zhì)時,經(jīng)確認后,立即撤收處理該批全部食品。
3.建立嚴格的安全保衛(wèi)措施,防止投毒事件發(fā)生。
4.提高膳食工作人員衛(wèi)生意識,對肉食、蔬菜進行細致清洗,對餐具進行認真消毒,防止交叉感染。
5.控制進入食堂人員,嚴禁非工作人員進入配餐間。
6.認真做好日常衛(wèi)生清潔工作。
7.食堂工作人員要定期進行身體檢查和參加培訓,堅持持證上崗。

幼兒園火災事故應急預案
一、接警報警處置程序:
一旦幼兒園發(fā)生火災,全園工作人員應立即進入緊急救護工作狀態(tài),保持冷靜,各級負責人立即到現(xiàn)場,總指揮負責組織、指揮全園職工做好以下三項工作:
1、通信聯(lián)絡:發(fā)生火災后,負責人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報警,講清火災發(fā)生地點、時間、火勢大小、何物著火;立即撥打“120”或“999”救護電話;負責到園外引救火車入園滅火,
2、滅火安排:發(fā)生火災后,陳琳負責拉總閘斷電,王秀英負責檢查所有的消防通道大門是否打開,保證暢通無阻,張曉丹負責帶領其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。
3、疏散引導:發(fā)生火災后,各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶,各班老師保持冷靜,清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。

小朋友在玩滑梯時要先排隊,一個一個跟著上,不擁擠、不推拉、不打鬧。從樓梯上去要兩手扶好,一層一層往上爬,眼睛看臺階,坐穩(wěn)后兩手扶著話題兩邊,雙腿并攏再滑下來,下來...

幼兒園環(huán)境是重要的教育資源,就像是一位不會說話的老師,也想是一個幼兒園外在條件。幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們在快...

幼兒園常規(guī)教育可以很好的規(guī)范和培養(yǎng)幼兒的習慣,在一日活動中常規(guī)教育緊扣住游戲,讓幼兒更好地接受這樣的教育方式,在游戲中學習,在游戲規(guī)則中培養(yǎng)。而此時的教師就要準備...

孩子天性活潑好動,身體、動作的協(xié)調(diào)能力還沒培養(yǎng)全面,尤其是在幼兒園這樣特殊的大環(huán)境中,幼兒在玩耍中難免會發(fā)生磕碰,其實這都是很正常的!可是并不是所有的家長都理解、...

現(xiàn)如今,開學已經(jīng)很久了,現(xiàn)在老師們幾乎都會遇到這樣的問題,有不少家長會問老師“你們幼兒園到底教些什么?孩子是不是整天都在玩?”在這里,不妨還是要重新解釋一遍,在很...

我們應該在平時教育幼兒,無論對方有什么樣的借口或者理由,比如聲稱是自己父母的朋友、同事、遠房親戚、查水表的、維修工人、查戶口的、送禮的、或者拿著好吃的叫開門的,都...

幼兒園小游戲是游戲活動的重要內(nèi)容,游戲不就可以激發(fā)幼兒對于活動的興趣,還能鍛煉語言能力和手指靈活性,更關鍵的是對幼兒的大腦發(fā)育是十分有利的!而教師在一天的常規(guī)教育...

隨著科技的不斷進步,智能手機可以說是幾乎人手一部了,而隨著手機的廣泛使用,家長對于和老師的交流不再只限于打電話、發(fā)短信這種,而是加個微信,讓老師建個家長微信群!老...
