大多數(shù)的孩子四歲左右就可以考慮送去幼兒園了,有的寶寶在三歲時就已經(jīng)被送過去了。通常在開學(xué)的第一天時,幼兒園里可謂是“哭泣的海洋”,學(xué)校門口,教室門外哭聲一大片,什么“不想上學(xué)”、“我要回家”、“我要媽媽”、“我討厭上學(xué)”的哭泣聲不段涌入耳中。
那么,孩子上幼兒園時為什么會哭鬧不止呢?是他們真的不想上學(xué),還是不愿意與媽媽分離呢?當(dāng)爸爸媽媽遇到這樣棘手的問題時要如何應(yīng)對處理,孩子上幼兒園哭鬧怎么辦?以下會為大家?guī)硭膫€應(yīng)對高招,專門整治孩子上幼兒園哭鬧的小妙招,趕緊get起來吧。

孩子上幼兒園哭鬧怎么辦
孩子上幼兒園哭鬧怎么辦?
第一招:多帶孩子熟悉幼兒園
如果你在開學(xué)之前提前帶孩子到幼兒園玩耍,那么等到真正開學(xué)的時候,孩子哭鬧的情況將有所減少。如今很多幼兒園報名都會提前幾個月進(jìn)行,家長很早便可確定孩子將要進(jìn)入哪家幼兒園,家長應(yīng)該在入學(xué)前帶孩子都幼兒園熟悉環(huán)境,條件允許建議多去幾次,讓孩子知道幼兒園里都有些什么有意思的東西,這樣孩子對幼兒園甚至?xí)兴鹌诖?/p>
如果你沒有提前這么做也沒關(guān)系,找時間多陪孩子到幼兒園里面玩耍,最好能引導(dǎo)孩子對幼兒園產(chǎn)生興趣。
第二招:調(diào)整孩子的作息時間
一些孩子由于幼兒園生活作息跟家里的區(qū)別較大,比如午睡時間不睡覺,到了上課時間又想睡覺,孩子可能會覺得幼兒園如不家里好,于是開始想家,接著開始焦慮不安和哭鬧。
家長應(yīng)該盡早讓孩子在家里培養(yǎng)跟幼兒園一樣的作息時間,以便孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。如果沒有提前做這項(xiàng)工作,那么家長務(wù)必從現(xiàn)在做起,否則日后孩子可能還會有較長時間的哭鬧情況。
第三招:在幼兒園找到歸屬感
對于孩子來說,幼兒園是一個完全陌生的環(huán)境,所有的擺設(shè)是陌生的,老師和同學(xué)也是陌生的,就連吃飯喝水的用具都會陌生的,這讓他們感到害怕。其實(shí),我們也可以讓孩子在幼兒園里找到歸屬感。
1,家長可以給孩子準(zhǔn)備一些專屬用品,如自己的書包、水杯、毛巾、枕頭和被子,甚至是一兩件心愛的玩具,這些熟悉的東西能給孩子一些心理安慰。
2,如果條件允許,跟孩子的好朋友一起上同一家幼兒園。很多家長一般都會選擇離家較近的幼兒園,如果自己小區(qū)有孩子也上這家幼兒園,那么就讓孩子跟小伙伴一起上學(xué),孩子的分離焦慮會減輕很多。
第四招:跟孩子交流幼兒園里的趣事
孩子上幼兒園之后,家長應(yīng)多跟孩子交流一下上幼兒園的事物,比如問問孩子老師今天說了什么,你認(rèn)識了幾個同學(xué),同學(xué)跟你一起玩了什么等等,最好還能跟孩子討論一下,而不是簡單地打報告。久而久之,孩子會發(fā)現(xiàn)幼兒園里有很多有意思的事情,也會更愛上幼兒園。不過,不要經(jīng)常抱怨幼兒園哦!

小朋友在玩滑梯時要先排隊(duì),一個一個跟著上,不擁擠、不推拉、不打鬧。從樓梯上去要兩手扶好,一層一層往上爬,眼睛看臺階,坐穩(wěn)后兩手扶著話題兩邊,雙腿并攏再滑下來,下來...

幼兒園環(huán)境是重要的教育資源,就像是一位不會說話的老師,也想是一個幼兒園外在條件。幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們在快...

幼兒園常規(guī)教育可以很好的規(guī)范和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣,在一日活動中常規(guī)教育緊扣住游戲,讓幼兒更好地接受這樣的教育方式,在游戲中學(xué)習(xí),在游戲規(guī)則中培養(yǎng)。而此時的教師就要準(zhǔn)備...

孩子天性活潑好動,身體、動作的協(xié)調(diào)能力還沒培養(yǎng)全面,尤其是在幼兒園這樣特殊的大環(huán)境中,幼兒在玩耍中難免會發(fā)生磕碰,其實(shí)這都是很正常的!可是并不是所有的家長都理解、...

現(xiàn)如今,開學(xué)已經(jīng)很久了,現(xiàn)在老師們幾乎都會遇到這樣的問題,有不少家長會問老師“你們幼兒園到底教些什么?孩子是不是整天都在玩?”在這里,不妨還是要重新解釋一遍,在很...

我們應(yīng)該在平時教育幼兒,無論對方有什么樣的借口或者理由,比如聲稱是自己父母的朋友、同事、遠(yuǎn)房親戚、查水表的、維修工人、查戶口的、送禮的、或者拿著好吃的叫開門的,都...

幼兒園小游戲是游戲活動的重要內(nèi)容,游戲不就可以激發(fā)幼兒對于活動的興趣,還能鍛煉語言能力和手指靈活性,更關(guān)鍵的是對幼兒的大腦發(fā)育是十分有利的!而教師在一天的常規(guī)教育...

隨著科技的不斷進(jìn)步,智能手機(jī)可以說是幾乎人手一部了,而隨著手機(jī)的廣泛使用,家長對于和老師的交流不再只限于打電話、發(fā)短信這種,而是加個微信,讓老師建個家長微信群!老...
