在與人交流中，語(yǔ)言是給人留下的第一印象，所以學(xué)會(huì)說(shuō)話就成了生活中不可缺少的一部分，生活離不開(kāi)語(yǔ)言，有了語(yǔ)言才有我們這個(gè)絢麗繽紛世界，才會(huì)有了我們豐富多彩的文化。

不論時(shí)代發(fā)展多快的，都不會(huì)改變?nèi)伺c之間的交流方式方法。語(yǔ)言就是一汪甘甜的清泉，帶給人美的同時(shí)，自己也會(huì)陶醉其中難以自拔。語(yǔ)言就是一曲慷慨激昂的動(dòng)人旋律，給人激情活力。 

幼兒園小班語(yǔ)言教案《企鵝送禮物》

目標(biāo)：

1、 通過(guò)邊看邊說(shuō)的方式，理解故事的主要內(nèi)容。

2、 愿意想辦法幫助小企鵝解決在送禮物中出現(xiàn)的問(wèn)題，并能大膽的說(shuō)出自己的想法。

準(zhǔn)備： 故事ppt、保溫帶

過(guò)程：

一、 出示圖片，引起興趣

1、 你們知道他是誰(shuí)？ 

2、 小企鵝要送小熊禮物，你覺(jué)得小熊會(huì)希望收到什么禮物。

二、 播放課件，欣賞故事

1、 欣賞故事第一部分（第一、二段），提問(wèn)：企鵝準(zhǔn)備的是什么禮物？為什么要為小熊準(zhǔn)備這份禮物？

2、 欣賞故事第二部分（第三、四段），提問(wèn)：禮物怎么會(huì)不見(jiàn)的？

3、小結(jié)：小企鵝準(zhǔn)備了一份在夏天很不錯(cuò)的禮物——冰塊，但夏天天氣太熱，小企鵝把冰塊裝用進(jìn)木箱里，冰塊是會(huì)很快就融化的，這樣禮物就不見(jiàn)了。

三、討論問(wèn)題，解決困難

1、討論一：企鵝精心準(zhǔn)備的禮物，小熊卻沒(méi)有收到，企鵝很難過(guò)。誰(shuí)來(lái)幫幫企鵝，告訴他在下個(gè)非常炎熱的夏天去看小熊可以帶些什么。

2、討論二：如果企鵝還是想送小熊冰塊的話，有沒(méi)有什么辦法可以使冰塊不溶化，讓企鵝順利地把禮物送到小熊手里。

3、小結(jié)：小朋友為小企鵝想了很多的辦法，幫助小企鵝解決了送禮物的難題，小企鵝非常感謝大家。如果以后你的朋友也遇到了這樣的難題，我們也像今天一樣開(kāi)動(dòng)腦筋想出辦法。

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