手指游戲大致可分:手指謠,手指造型,手指操,手影游戲,手指競賽游戲,拍手游戲。做游戲時,十個指頭上下、前后、左右、正反、相互纏繞,不停地運動,可以使四十多個指節(jié)關(guān)和小肌肉群得到充分的運動,并帶動腕、肘、肩等關(guān)節(jié)一起運動。
幼兒在說歌謠和做游戲過程中,隨語言節(jié)奏的變化變換動作,可以促進大腦的發(fā)育和神經(jīng)細胞的增殖,使幼兒反應(yīng)更加敏捷,更加心靈手巧,更加聰明和智慧。
五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)
五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)
幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下?lián)?
游戲名稱:五指開花
游戲玩法:一只手指點點(雙手食指互點)
兩只手指剪剪(雙手食指、中指做剪刀狀)
三只手指彎彎(雙手中指、無名指、小指彎曲三下)
四只手指叉叉(除大拇指彎曲外,其他手指交叉)
五只手指開小花(雙手五指張開做開花狀)

《五指歌》
游戲玩法:師問: 幼兒回答(并伸出相應(yīng)的手指)
大指哥、打指哥,你在哪里? 大指哥、打指哥,我在這里。
二指哥、二指哥,你在哪里? 二指哥、二指哥,我在這里。
中指哥、中指哥,你在哪里? 中指哥、中指哥,我在這里。
四指哥、四指哥,你在哪里? 四指哥、四指哥,我在這里。
《手指寶寶做運動》
一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)
兩個手指敲敲敲 (伸出兩個手指在寶寶身上輕輕敲)
三個手指捏捏捏 (伸出三個手指在寶寶身上輕輕捏)
四個手指撓撓鬧 (伸出四個手指在寶寶身上撓一撓)
五個手指拍拍拍 (雙手對拍)

《小鳥飛飛》告訴我們的道理就是遇到困難就要像故事中的飛飛一樣,不怕失敗,愿意多多嘗試,最后肯定會走上成功的!教師在本次活動中要多引導(dǎo)為主,讓幼兒重返感受小鳥飛飛故...

碰一碰的音樂活動不僅可以拉近幼兒與幼兒之間的友情,還會增進幼兒之間的交際活動和交流,通過找好朋友的帶入讓幼兒知道和好朋友玩耍時候需要注意什么,好朋友之間需要怎么玩...

通過律動活動的熱身緩解,讓幼兒對音樂有初步的節(jié)奏感,小星星朗朗上口,再結(jié)合手上的一閃閃的小星星整個活動秩序井然,幾乎所有幼兒都會表演演唱歌曲...

在玩玩具這樣一個特別的集體活動中學(xué)習(xí)的東東西可真不少!孩子都是喜歡玩玩具的,尤其是小班的小朋友,對玩具那都是不可抗拒的,既然小朋友那么喜歡玩玩具,老師就叫小朋友正...

入園后的小朋友,不管是常規(guī)還是生活習(xí)慣都要進行一個規(guī)范。尤其是待人處事,要讓孩子們形成一個初步的交際方法,如何與別人溝通,自己在溝通時自己要做什么樣的角色...

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通過分類活動引導(dǎo)幼兒了解生活中物品的屬性和用途,在嘗試分類的過程中幼兒對這些物品有基本的認知,對物品進行分類游戲時感知游戲的有趣性,在玩中學(xué)習(xí)...
