活動目標：

1.在反復(fù)感受、熟悉旋律的基礎(chǔ)上學(xué)會唱歌曲。

2.嘗試用動作表現(xiàn)公雞的形象和洗澡方式。

重點難點：

反復(fù)感受、熟悉旋律的基礎(chǔ)上學(xué)會唱歌曲。

活動準備：

1.教學(xué)電子資源：《大公雞》。

2.歌曲：《大公雞》

3.鋼琴。

活動過程：

一、組織教學(xué)。

二、教師清唱歌曲兩遍，請幼兒仔細傾聽，并說一說歌曲的主要內(nèi)容。

歌曲里面唱了誰在洗澡？它是怎么洗澡的？

三、播放教學(xué)電子資源中的歌曲，請幼兒邊聽音樂邊用動作表現(xiàn)公雞的形象及洗澡方式。

1.請幼兒討論用什么動作表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。（如果有個別幼兒創(chuàng)編的動作很好，可以請個別幼兒示范；如果幼兒沒有更好的想法，教師可以示范。）

2.請幼兒嘗試伴隨歌曲做動作。（提醒幼兒關(guān)注歌曲的節(jié)奏，要隨音樂一下一下地做動作。）

四、教師鋼琴伴奏，請幼兒學(xué)唱歌曲。

五、播放音樂，鼓勵幼兒邊唱邊表演。

六、分組表演。

七、小結(jié)。