活動(dòng)目標(biāo):
用撕貼的方式創(chuàng)作水草、珊瑚、鵝卵石等,布置美麗的水中世界。
重點(diǎn):
體驗(yàn)創(chuàng)作美麗水中世界的快樂(lè)。
難點(diǎn):
用撕貼的方式創(chuàng)作水草、珊瑚、鵝卵石等,布置美麗的水中世界。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.教學(xué)電子資源:《布置水中教室》。
2.綠色、藍(lán)色、棕色、紅色等各種顏色的皺紋紙。
3.教師把各種顏色的即時(shí)貼剪成圓形。
4.膠棒、膠水。
活動(dòng)過(guò)程:
一、請(qǐng)幼兒回顧參觀水族館時(shí)看到的水族箱是什么樣子的?
1.水族箱里有哪些東西?
二、播放教學(xué)電子資源中的圖片,請(qǐng)幼兒欣賞美麗的水中世界。
1.水中世界有哪些東西呢?
2.想不想讓我們的教室也變成美麗的水中世界呢?
三、教師向幼兒介紹并示范把撕成不同形狀的皺紋紙粘貼在教室合適的墻面或窗戶玻璃上,把教室布置成美麗的水中世界。
1.水草:把綠色、藍(lán)色的皺紋紙撕成長(zhǎng)度不同的條狀,粘貼在教室的墻上或窗戶的玻璃上。
2.鵝卵石:把棕色、紅色的皺紋紙撕成圓形或橢圓形,貼在水草的旁邊。
3.珊瑚:把紅色的皺紋紙撕成細(xì)條,貼成珊瑚的樣子。
4.與吐的泡泡:請(qǐng)幼兒把圓形即時(shí)貼貼在教室的墻上或玻璃窗戶。
四、教室布置完畢后,請(qǐng)幼兒模仿魚(yú)游動(dòng)的樣子在教室穿梭。
師:讓我們是可愛(ài)的魚(yú)兒,在美麗的水中世界游來(lái)游去吧。

《小鳥(niǎo)飛飛》告訴我們的道理就是遇到困難就要像故事中的飛飛一樣,不怕失敗,愿意多多嘗試,最后肯定會(huì)走上成功的!教師在本次活動(dòng)中要多引導(dǎo)為主,讓幼兒重返感受小鳥(niǎo)飛飛故...

碰一碰的音樂(lè)活動(dòng)不僅可以拉近幼兒與幼兒之間的友情,還會(huì)增進(jìn)幼兒之間的交際活動(dòng)和交流,通過(guò)找好朋友的帶入讓幼兒知道和好朋友玩耍時(shí)候需要注意什么,好朋友之間需要怎么玩...

通過(guò)律動(dòng)活動(dòng)的熱身緩解,讓幼兒對(duì)音樂(lè)有初步的節(jié)奏感,小星星朗朗上口,再結(jié)合手上的一閃閃的小星星整個(gè)活動(dòng)秩序井然,幾乎所有幼兒都會(huì)表演演唱歌曲...

在玩玩具這樣一個(gè)特別的集體活動(dòng)中學(xué)習(xí)的東東西可真不少!孩子都是喜歡玩玩具的,尤其是小班的小朋友,對(duì)玩具那都是不可抗拒的,既然小朋友那么喜歡玩玩具,老師就叫小朋友正...

入園后的小朋友,不管是常規(guī)還是生活習(xí)慣都要進(jìn)行一個(gè)規(guī)范。尤其是待人處事,要讓孩子們形成一個(gè)初步的交際方法,如何與別人溝通,自己在溝通時(shí)自己要做什么樣的角色...

結(jié)束活動(dòng)后,幼兒知道為什么要洗手,洗手的重要性,教會(huì)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣?;顒?dòng)過(guò)程中還向幼兒展示正確的洗手方法,讓幼兒在學(xué)習(xí)的推動(dòng)下愛(ài)上洗手喜歡洗手,更關(guān)鍵的...

初步建立幼兒感知家庭里的溫馨與幸福,知道家人與自己是不能分開(kāi)的。在建立情感的同時(shí)引導(dǎo)幼兒體會(huì)爸爸媽媽的辛苦以及對(duì)自己的愛(ài),讓幼兒心里產(chǎn)生愛(ài),學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)家人關(guān)心家人的...

通過(guò)分類(lèi)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解生活中物品的屬性和用途,在嘗試分類(lèi)的過(guò)程中幼兒對(duì)這些物品有基本的認(rèn)知,對(duì)物品進(jìn)行分類(lèi)游戲時(shí)感知游戲的有趣性,在玩中學(xué)習(xí)...
