活動目標(biāo)：

1.學(xué)念兒歌并根據(jù)兒歌內(nèi)容模仿小猴子的動作。

2.建立維護(hù)個(gè)人衛(wèi)生的意識。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

培養(yǎng)幼兒注意自己的個(gè)人衛(wèi)生。

活動準(zhǔn)備：

1.兒歌：《小猴子》。

2.猴子頭套。

活動過程：

一、教師帶著頭套模仿小猴子抓癢癢。

1.我是小猴子。咦？今天我的身體怎么特別癢？哎呀！抓不到、抓不到，可以幫我忙嗎？（邀請小朋友幫忙在老師身上不同的部位抓癢，如背、頭、手、腿等。）

2.?。∽ゲ涣?，抓到了。原來是只跳蚤！

3.唉呀！這只小跳蚤不小心跳走了，不知道會跳到誰的身上？大家來聽聽這首兒歌吧。

二、教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌《小猴子》，并用肢體動作模仿小猴子抓癢癢。

1.小猴子，吱吱叫。（兩腿半蹲，兩手手掌互相拍打）

2.扭一扭，跳一跳。（手舉高，做扭、跳的動作）

3.抓一抓，找一找。（在全身上下抓癢）

4.哈?。傺b在身上某處捏出一只小跳蚤）

5.送你一只小跳蚤。（把小跳蚤放在另一個(gè)人身上）

三、教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌，然后請幼兒嘗試輪流念兒歌。當(dāng)念到“哈！送你一只小跳蚤”時(shí)，可以自己選一位幼兒假裝丟給他，被丟到的幼兒就要接著念兒歌，然后再繼續(xù)把跳蚤丟給別人，

四、請幼兒討論小猴子身上癢的原因。

1.小猴子身上我送你會有跳蚤呢？

2.身上哪些部位需要清潔？

3.身體的每個(gè)地方都需要清潔，才能遠(yuǎn)離細(xì)菌、跳蚤。