（1）引導(dǎo)幼兒描述自己看到的圖片中的人物及其從事的社會(huì)活動(dòng)。

（2）請(qǐng)幼兒描述一下畫(huà)面中的都有些什么人？

（3）請(qǐng)幼兒描述出畫(huà)面中的人們都在干什么？

4、引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單介紹自己的家人每天從事的活動(dòng)。

（1）小朋友們，你們知道你的家人每天都在做什么事情嗎？（比如爸爸媽媽在上什么班）

（2）引導(dǎo)幼兒初步感知體會(huì)擁有家人的幸福感。

（3）家里有這么多愛(ài)我們的人，我們可真的很幸福，所以我要做個(gè)好孩子，關(guān)心家人，愛(ài)家人。

（4）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出最喜歡和家人做什么事情。

四、活動(dòng)延伸

請(qǐng)幼兒到娃娃家扮演角色，模仿各家庭成員所從事的社會(huì)活動(dòng)。

五、活動(dòng)總結(jié)

初步建立幼兒感知家庭里的溫馨與幸福，知道家人與自己是不能分開(kāi)的。在建立情感的同時(shí)引導(dǎo)幼兒體會(huì)爸爸媽媽的辛苦以及對(duì)自己的愛(ài)，讓幼兒心里產(chǎn)生愛(ài)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)家人關(guān)心家人的情感！