蝸牛是一種陸地上生活的螺類,也是世界上牙齒最多的動物。蝸牛的天敵很多,雞、鴨、鳥、蟾蜍、龜、蛇、刺猬都會以蝸牛作為食物,螢火蟲主要以蝸牛為食。哎,仔細(xì)想一想,這小蝸牛還挺可憐的啊。
由于蝸牛行動緩慢,人們常用來比喻一個人動作遲緩像蝸牛爬一樣。但由于蝸牛較小,也不會傷人,所以小朋友們都覺得它很可愛。所以,今天,咱們就和小朋友們一起去學(xué)習(xí)美術(shù)沙畫——小蝸牛。
幼兒園托班美術(shù)沙畫——小蝸牛
活動目標(biāo)1、感覺學(xué)沙畫的新奇和快樂。
2、通過沙畫的基手法,學(xué)會沙畫小蝸牛。
活動準(zhǔn)備1、沙子、沙盤若干2、《小蝸牛》沙畫活動過程1、小朋友們平時你們喜歡玩沙子嗎?
2、有的小朋友的家人不讓你們玩沙子?。?/p>
3、那今天老師和你們一起玩沙子好不?

4、老師這有一幅用沙子畫的畫,你們想看嗎?
5、欣賞《小蝸?!飞钞嫞銈兿矚g這幅沙畫嗎?
6、你們知道上面用沙子畫的是什么嗎?
7、你們都認(rèn)識小蝸牛,那你們想要用沙子畫的小蝸牛嗎?
8、那老師來教你們畫小蝸牛好不?
9、我們先用手跟沙子打個招呼,先抓、刮、畫、漏沙子,是不是和沙子成好朋友啦!
10、那現(xiàn)在我們把沙子放到沙盤旁邊,和老師一步步的動手畫一畫。
11、我們先畫蝸牛的身體,用手抓把沙子慢慢的從手中漏出,成蝸牛彎彎的身型。
12、我們來看看蝸牛身上的小房子像什么???是不是像我們吃的貓耳朵,我把沙子漏成像圓形,用手指畫出蝸牛身上的螺旋狀,在蝸牛添上眼睛、嘴巴、頭上的須。
13、蝸牛在什么里生活???再給畫上水草,蝸牛是不就完成了!
14、小蝸牛沙畫好學(xué)不?。磕欠艑W(xué)也讓你們的家人看看吧!
活動結(jié)束
本文由家佳樂學(xué)習(xí)(https://xtjjl.com/)小編編輯整理

活動開始前,教師可以根據(jù)實(shí)際情況選用其他特殊氣味或味道的飲料,提醒家長在生活多引導(dǎo)孩子聞一聞,嘗一嘗家長的調(diào)料和其他食材,拓展孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。此外,本次活動教育幼...

教師可以用分類的方式幫幼兒記憶動物尾巴的形狀,例如長尾巴的動物有什么?會飛的動物的尾巴有哪些等等...

在活動開始前,教師提醒家長事先為孩子準(zhǔn)擺好形象特征突出的照片,供活動使用。教師還可以講活動中幼兒做的鬼臉照片貼至主題墻或者相應(yīng)的專欄中,也可以發(fā)到家長微信群里...

通過講故事的形式向幼兒介紹,而并不是直接給幼兒呈現(xiàn)人物形象的方式讓幼兒了解故事,這樣做更有利于發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,鍛煉幼兒的思維轉(zhuǎn)換能力等...

此活動主要是培養(yǎng)幼兒聽音辨識的能力,通過聽自己同伴的聲音辨別幼兒的姓名,通過聽聲音辨別是什么動物,,在活動中還不知不覺的增進(jìn)了幼兒與幼兒之間的感情,整個活動充滿著...

通過夾氣球的游戲讓幼兒感知兩人合作的重要性,少了一個人都是不行的!在玩游戲的過程中知道不能用手,能自覺地遵守游戲規(guī)則,在探索新玩法的時候幼兒們都愿意自己動腦筋想問...

本次活動幼兒的興趣都很大,主要還是通過觀察小金魚的樣子感受金魚的可愛,激發(fā)幼兒愛護(hù)小動物的情感。很多幼兒在觀察時都能愉快回答老師提出的疑問,知道金魚頭上有兩只圓圓...

《我家的小動物》主要是激發(fā)幼兒愛護(hù)小動物的情感,通過對自己小動物的了解和相處,喜歡和保護(hù)小動物,對身邊的小動物有喜愛之情。在活動開始前,讓幼兒提前提醒家長為幼兒準(zhǔn)...
