活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)套頭衫的各個(gè)部分，嘗試穿套頭衫。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一件套頭的大衣服，每個(gè)寶寶自帶套頭衫一件

活動(dòng)過(guò)程：

一、邊念兒歌邊示范穿套頭衣服的方法。

1.師念兒歌：

小衣服，三個(gè)門。

中間大門鉆出頭，兩扇小門鉆出手，

哧溜哧溜下山嘍，我的衣服穿好了。

2. 引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)套頭衫的衣領(lǐng)和衣袖

3.示范時(shí)動(dòng)作要夸張

二、請(qǐng)一個(gè)寶寶拿一件衣服和老師玩捉迷藏的游戲。如：當(dāng)頭躲進(jìn)衣服時(shí)說(shuō)“快來(lái)找我呀”，頭從領(lǐng)口鉆出來(lái)時(shí)說(shuō)“我在這里”，小手鉆衣袖時(shí)說(shuō)“快來(lái)找我呀”，手鉆出來(lái)后說(shuō)“我在這里”，拉衣服時(shí)說(shuō)“哧溜哧溜下山嘍”。

三、讓寶寶嘗試穿衣服，根據(jù)寶寶的反應(yīng)適時(shí)指導(dǎo)。

1.師：先把小頭躲到洞洞里，我來(lái)找你們嘍！

2.讓寶寶坐在地墊上穿衣服，防止寶寶把衣服套在頭上時(shí)摔跤。

3.在寶寶練習(xí)穿衣服時(shí)有針對(duì)性地指導(dǎo)，如“寶寶的頭在哪里呀”“小手快鉆出來(lái)。”

活動(dòng)反思：

通過(guò)兒歌激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的欲望，在聽(tīng)聽(tīng)、念念兒歌的過(guò)程中了解穿衣服的正確方法，并在比比誰(shuí)穿的好的游戲過(guò)程中讓孩子們通過(guò)自主穿衣服，鞏固提高穿衣服的方法，提高自我服務(wù)的能力，同時(shí)體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。