活動(dòng)目標(biāo)：

能按三種不同的顏色配對(duì)

重點(diǎn)難點(diǎn)：

能按三種不同的顏色配對(duì)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.音樂(lè)《蝴蝶飛》   蝴蝶的頭飾（紅色、黃色、白色）

2.  用軟地墊做成紅色、黃色、白色的花若干朵，擺放再地上。

活動(dòng)過(guò)程：

1、 給寶寶將故事《三只蝴蝶》，提問(wèn)并幫助寶寶了解故事的內(nèi)容，激發(fā)寶寶的活動(dòng)興趣。

2、 播放音樂(lè)，引導(dǎo)寶寶一起玩“小蝴蝶找家”的游戲。

——鼓勵(lì)寶寶選擇自己喜歡的蝴蝶頭飾，老師幫助戴在頭上。

——帶寶寶參觀“花園‘，看一看都有什么顏色的花。

——如寶寶找到和蝴蝶顏色一樣的花，請(qǐng)寶寶說(shuō)一說(shuō)“這是~蝴蝶的家“。

——如寶寶找錯(cuò)了，可請(qǐng)寶寶把蝴蝶頭飾拿下來(lái)跟花的顏色比一比。

3、 根據(jù)寶寶的游戲情況，可適時(shí)挑換蝴蝶的頭飾，反復(fù)游戲2~3遍。

——在第二次或第三次游戲時(shí)，可變換花擺放的位置，增加游戲的趣味。