歡迎來(lái)我家

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲，知道別人來(lái)做客時(shí)要熱情款待。

2、引導(dǎo)幼兒能配合肢體動(dòng)作，在歡快的音樂(lè)聲中表演歌曲。

3、引導(dǎo)幼兒愿意參加歌唱活動(dòng)，體會(huì)歌曲傳遞的愉快情緒。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、兔子頭飾一個(gè)

2、幼兒用書(shū)

3、兔子請(qǐng)客的視頻動(dòng)畫(huà)

三、活動(dòng)過(guò)程

1、教師佩戴兔子頭飾，創(chuàng)設(shè)邀請(qǐng)小朋友參加舞會(huì)的情境，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

小朋友你們好，我是可愛(ài)的小白兔。今天，我要在家里舉辦一個(gè)舞會(huì)，你們?cè)敢鈦?lái)參加嗎？

2、教師和幼兒共同驚醒情境表演，為接下來(lái)的歌唱活動(dòng)做準(zhǔn)備。

（1）教師帶領(lǐng)幼兒走到娃娃家的門(mén)口，并引導(dǎo)幼兒初步感受歌曲的歌詞。

（2）這是我的房子，我的家，歡迎你們來(lái)我家。

3、教師請(qǐng)幼兒翻開(kāi)幼兒用書(shū)，觀察畫(huà)面，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。

（下一頁(yè)：活動(dòng)延伸和活動(dòng)總結(jié)）