活動目標：

1.知道自己有長處也有不足，保持健康的心理。

2.能大膽展示自己的長處，不驕傲；正確面對自己的不足，不氣餒。

重點難點：

了解長處和不足的意義，知道自己的長處，正確面對不足。

活動準備：

1.幼兒用書。

2.玩具娃娃。

活動過程：

一、傾聽故事《小銅人和小蠟人》，感知理解故事內(nèi)容?！　?/p>

1.教師引導幼兒打開《幼兒用書》至故事《小銅人和小蠟人》?！　?/p>

2.教師帶領幼兒邊看圖邊傾聽故事?！　?/p>

教師：故事里有誰？小銅人有什么優(yōu)點？小蠟人有什么優(yōu)點？　　

教師：小銅人和小蠟人有缺點嗎？有什么缺點呢？　　

2．啟發(fā)幼兒探索并講述自己的長處?！　?/p>

教師：小朋友，你有優(yōu)點嗎？你的優(yōu)點是什么？　　

鼓勵幼兒在集體面前展示自己的優(yōu)點和長處（例如：會講故事、會跳舞、會彈琴）　　

3．理解每一個人有缺點，敢于認識自己的不足?！　?/p>

教師：小銅人和小蠟人有自己的缺點，小朋友，你在哪些地方不足呢 ？　　

教師小結(jié)：每一個人都有自己的長處和不足，這些都是正常的，我們不能因為自己有長處和優(yōu)點就驕傲，也不能因為自己有不足和缺點就氣餒。

一個人不可能在所有方面都是第一，都是長處。正確面對自己的長處和不足，經(jīng)常保持愉快的心情，會讓我們的身體更健康。