活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受畫面的意境。

2.繪畫時(shí)創(chuàng)造性地表現(xiàn)大雨和小雨。

3.流利清楚地表達(dá)自己的想法。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

繪畫時(shí)創(chuàng)造性地表現(xiàn)，能清楚地表達(dá)自己的想法

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書《下雨天》、圖畫紙、蠟筆、彩筆等

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

1.請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書，說一說對(duì)封底名畫的想法。

2.這幅畫描繪了一個(gè)怎樣的天氣？

3.你覺得這是白天還是晚上呢？為什么？

4.回家用什么方式畫出了下雨的樣子？

5.你覺得這幅畫美嗎？為什么?

二、請(qǐng)幼兒選擇繪畫材料，鼓勵(lì)他們創(chuàng)作一幅以雨為主題的畫。

1.先想一想你的畫里要表現(xiàn)什么情景，是下大雨還是小雨？

2.大雨用什么方法表現(xiàn)？小雨呢？畫中除了雨還有什么？

3.請(qǐng)選擇你喜歡的材料進(jìn)行創(chuàng)作，注意不同材料的使用方法。

三、請(qǐng)幼兒分享自己的畫作，引導(dǎo)其他幼兒對(duì)別人的作品發(fā)表看法。

1.你畫的是什么？圖中都有什么？你是用什么方法表現(xiàn)正在下雨的？

2.你覺得他的畫怎么樣？哪里覺得很好？哪里覺得不夠好？

四、請(qǐng)幼兒將自己的畫作帶回家與父母分享，再編一個(gè)發(fā)生在雨中的小故事，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助自己將故事記錄在學(xué)習(xí)單中。

1.請(qǐng)根據(jù)你的畫作編一個(gè)小故事給爸爸媽媽聽，這個(gè)故事中會(huì)有什么有趣的事情呢？

2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫你記錄下來。

活動(dòng)反思：

在這個(gè)活動(dòng)中總體來說完成的比較全面。注重培養(yǎng)幼兒的表達(dá)和傾聽的能力。活動(dòng)中，我創(chuàng)設(shè)了一種寬松、民主的語(yǔ)言氛圍，讓幼兒大膽的說出自己的想法。設(shè)計(jì)問題時(shí)我也會(huì)考慮幼兒的語(yǔ)言水平，讓每個(gè)幼兒都有回答問題的機(jī)會(huì)，目的是讓每個(gè)幼兒都對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)感興趣?；顒?dòng)中讓幼兒自由創(chuàng)作下雨的情境把幼兒帶入其中，讓幼兒身臨其境，讓幼兒發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的同時(shí)，把學(xué)到的知識(shí)延伸到我們的生活，啟發(fā)幼兒去探索新的知識(shí)。