活動目標:

1. 初步了解桿秤的使用方法。

2. 探索不同秤在買賣活動中的作用。

重點難點:

探索不同秤在買賣活動中的作用。

活動準備:

1. 幼兒用書：《秤》。

2. 教學電子資源：《秤》。

3. 1把桿秤、幾本書、幾個水果。

活動過程:

一、 通過提問，引發(fā)幼兒對買賣活動中計量工具的討論。

1. 你們和家里人去超市或者去菜市場買菜的時候，怎么知道你的菜要付多少錢呢？

2. 這些工具怎么用？它們是測量什么的工具？

二、 教師出示桿秤，用它可以幫助我們測量要購買東西的重量，這樣就可以計算出錢數(shù)了。

1. 這個秤有幾部分組成？它們分別叫什么？

2. 怎么操作桿秤呢？誰愿意來試一試？

3. 掛上物體后，桿秤的另一端要怎樣才表示稱好了？怎么控制這一端是翹起來的還是低下去的呢？

4. 這本書與那本書筆，誰更重？真的是這樣嗎？我們來稱一稱。

5. 是這些水果重還是這幾本書重？先猜一猜，我們再來驗證一下。

三、 請幼兒閱讀幼兒用書，展示教學電子資源中的圖片，幫助他們認識更多測量重量的工具。

1. 還有哪些工具也可以用來測量重量呢？他們用在什么地方呢？

2. 為什么我們常用的桿秤這么大？而中藥鋪里用的桿秤這么小呢？

3. 猜一猜哪些是秤是電子的，哪些秤不是電子的。你是根據(jù)什么判斷的呢？

4. 天平是怎么稱重的？天平一側(cè)托盤里的金屬是什么東西？根據(jù)什么知道東西的重量？