活動準備:
1.幼兒每人一塊石子
2.即時貼,彩色筆
活動過程:
一、 以討論“他們是石子嗎”,引發(fā)幼兒參與到活動中
1. 今天大家都帶來了一塊石子,說說你是從哪里找到的?
2. 你找到的這個是石子嗎?(引導(dǎo)幼兒通過比較和判斷,讓其了解磚塊、水泥塊和硬土塊都不是石子。讓幼兒留下石子,剔除不是石子的東西)

翅膀是鳥類和昆蟲飛行的器官。此活動主要是想鍛煉孩子們的語言表達能力和想象力,通過觀看小女孩的視頻,聯(lián)想自己有翅膀的感覺,自己有翅膀后回去做什么事情。體驗飛翔帶來的...

大班小朋友對書本已經(jīng)有了基本的愛護,尤其是即將面對小學(xué)后,對待書本和讀書更是不能馬虎。本次活動主要還是告訴幼兒的讀書的重要性,在理解書的重要之后感知和理解書的組成...

兒歌是幼兒感情表達的一種途徑,兒歌里還有豐富的教育知識和意義。而《別說我小》更是體現(xiàn)幼兒成長的一個過程,通過感知兒歌中的種種事情,切合自身經(jīng)歷體會自己成長的快樂,...

幼兒的好奇心強烈,在家里要對幼兒進行安全用電的教育,電器使用完畢后應(yīng)拔掉插頭,插播電源室不要用力拉扯電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電。通過活動讓幼兒知道了電是...

幼兒通過活動學(xué)習(xí)平衡的概念,在故事中感受小松鼠的快樂,在實際游戲中體驗平衡感,發(fā)展了幼兒的全身協(xié)調(diào)能力,也讓幼兒在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)如何堅持和努力...

拼音和數(shù)字作為最基礎(chǔ)的教育,如果從小就讓孩子學(xué)懂這些,將會對他的將來與人溝通,學(xué)習(xí)都是非常有利的事情。那么,怎樣教孩子學(xué)拼音就顯得尤其重要了,如果家長用錯了方法,可能就會...

不過,不用擔(dān)心都是一些簡單的關(guān)于算術(shù)和認字方面的題目。除了這些孩子上小學(xué)還需要辦理一些手續(xù),和具備一些條件和準備的。孩子上小學(xué)需要什么手續(xù),需要具備什么條件和準備,一起來...

其實,我們不能總像小班一樣是依著孩子的性子來,也應(yīng)該讓他們知道做錯事情是要經(jīng)受一定懲罰的,以此來培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,讓他們學(xué)會一些必須要遵守的規(guī)則和。所以,有...
