活動目標(biāo)：

1. 欣賞、理解故事內(nèi)容，懂得“趕集”這詞的意思。

2. 根據(jù)圖片，嘗試完整、連貫地講述故事。

3. 提高合作閱讀、講述的能力。

重點難點：

感知作品的寓意、能夠大膽地參與表演活動。

活動準(zhǔn)備：

1.投影

2.幼兒用書。

活動過程：

1. 教師以談話的方式，導(dǎo)入活動：

教師：小朋友，你們平時爸爸媽媽都帶你們?nèi)ツ睦锿嫜剑?/p>

幼兒：去逛甘洞彎、去爬山、去上街玩等。

2. 教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒猜測人物之間可能發(fā)生的事。

教師：小朋友，看看故事中有哪些？它們發(fā)生了什么？

3. 教師出示投影畫面，引導(dǎo)幼兒逐頁完整觀察并講述故事。

教師：讀書人對爺爺和孫子說了些什么？為什么爺爺騎了上去？還要什么人，分別說了什么？

4. 教師出示故事中間的三個畫面，啟發(fā)幼兒理解故事情節(jié)的發(fā)展。

教師：為什么最后老爺爺和孫子要抬著驢子走呢？這中間發(fā)生了什么事？

5. 幼兒兩兩合作，進(jìn)行小組操作活動。

6. 引導(dǎo)幼兒理解詞語“趕集”的意思。

教師：這個故事的名字叫“趕集”，“趕集”是什么意思呢？

幼兒:老師我知道，就是“上街”。

7. 幼兒自主閱讀幼兒用書，結(jié)束活動。