活動目標：

1.通過故事理解幼兒園與自身成長的關系。

2.嘗試結合自身體驗創(chuàng)編故事。

重點難點：

創(chuàng)編故事。

活動準備：

幼兒用書，故事大書，CD。

活動過程：

一、請幼兒說一說自己對幼兒園的認識。

1.你們在幼兒園學習了三年，對幼兒園有什么認識呢？

2.剛開始你們喜歡上幼兒園嗎？現(xiàn)在就要畢業(yè)了，有什么想法呢？

二、請幼兒自主閱讀幼兒用書，分頁講述畫面中所描述的情景。

1.故事的主人公是誰？

2.看了故事后，請幼兒一頁一頁地說說。

三、運用故事大書完整地講述故事，然后請幼兒說說他們在幼兒園里的成長。

1.小女孩在幼兒園的經歷你們有過嗎？

2.幼兒園中什么事情會讓你笑？又有什么事曾經讓你哭？

3.在幼兒園的三年，你覺得自己最大的變化是什么？

四、請幼兒欣賞故事CD，鼓勵他們創(chuàng)編故事。

1.請幼兒閉上眼睛，一邊聽一邊想象故事中的畫面。

2.你心中的幼兒園是什么樣子的呢？請試著編一個新故事。