活動目標(biāo)：

1、能用輕巧有彈性的聲音演唱《捉泥鰍》，體會嬉戲的愉快情緒

2、認(rèn)識四四拍，了解其含義及強(qiáng)弱規(guī)律。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

聲音要富有彈性和童趣，附點(diǎn)音符的演唱

活動準(zhǔn)備：

1.感受樂曲情緒，能自編動作表現(xiàn)出音樂的情緒

2.MP3

活動過程：

一、課前發(fā)生練習(xí)

二、新歌學(xué)習(xí)

師：聽一聽，歌中的這些孩子在玩什么呢？

1、初次欣賞歌曲，感受歌曲的情緒。揭題：捉泥鰍

師：這是一首由臺灣著名的音樂人侯德建先生所寫的童謠，今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這首好聽的歌。

2、再聽歌曲。聽聽歌中提到了哪些景物？

幼兒：池塘、雨、田野、泥鰍；

泥鰍：泥鰍是最為常見的魚類，常生活在水田、池塘、溝渠的靜水底層淤泥中。渾身滑溜溜的，身上布滿黑色小斑點(diǎn)，小小的眼睛，嘴的周圍長著5對觸須。 個(gè)頭雖小，能耐卻很大，泥鰍的生命力極強(qiáng)，即使在干旱季節(jié)，水源涸竭的情況下，它能鉆入泥中照樣不死；泥鰍肉質(zhì)鮮美，富含蛋白質(zhì)和多種維生素，營養(yǎng)豐富，并具有藥用價(jià)值，深受人們所喜愛。糾正“了”—liao