活動目標:

1.根據(jù)音樂節(jié)奏邊做動作邊演唱歌曲。

2.在歌唱中體會與朋友告別的情緒。

重點難點:

在歌唱中體會與朋友告別的情緒。

活動準備:

幼兒用書《珍重再見》、掛圖《珍重再見》、CD《珍重再見》、歌曲《珍重再見》、鋼琴1架。

活動過程:

一、出示掛圖，請幼兒根據(jù)畫面猜歌詞的內(nèi)容。

1.這副圖里你看到了什么？

2.你覺得兩個小朋友是什么關(guān)系？為什么？

二、教師彈奏鋼琴，示范歌唱歌曲若干遍，請幼兒熟悉歌曲旋律并嘗試跟唱。

1.這首歌表達了朋友分別時依依不舍的感情，聽一聽都唱了什么？

2.這首歌里還用到了英文，是什么？他是什么意思？

三、教師彈奏鋼琴，帶幼兒歌唱至能獨立歌唱，等多數(shù)幼兒能獨立歌唱時學習分聲部歌唱與合唱。

1.這首歌前兩句的旋律聽起來怎么樣？第1句和第2句的區(qū)別是什么？

2.后面幾句的旋律不一樣，我們可以怎么唱？

四、請幼兒閱讀幼兒用書，說說如何給歌曲配上相應的動作。

1.書中的這些小人有什么用？

2.誰能來學學這些動作？

五、播放配套的CD，鼓勵幼兒一邊歌唱一邊做動作。