活動目標：

1.    知道小書包是用來裝書本和學習用具的。
2.    養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，自動事情自己做。
重點難點：

重難點：學習整理小書包，為進入小學做好準備。
活動準備：

1.小書包、愛護書包的相關圖片
活動過程：

1.    出示教學圖片，讓幼兒帶著思考進入活動。
a.    教師：今天，我給小朋友們帶來一個書包和一些文具，大家知道知道該怎么自己整理自己的書包嗎？
b.    幼兒討論，表達自己的想法。
2.引導幼兒學習整理自己的書包
a.請個別幼兒嘗試整理自己的書包。
b.由是師示范整理，并指導幼兒整理。
c.師小結：把物品分類擺好，先按書的大小順序裝入書包，然后將本子整理整齊放入書包，接著鉛筆盒。
3.師幼討論：如何愛護自己的小書包
a.教師出示幼兒用書，引導幼兒討論怎樣愛護自己的小書包？
b.師小結：每學期結束時要將自己的小書包清洗干凈，留待開學時再用，使用時要愛護小書包，輕拿輕放，不可隨便亂丟，書包里不要放零食和飲料，保持書包的干凈。
4.幼兒集體整理自己的小書包結束活動。