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時(shí)間：2026-03-04 14:29:30 來源：家佳樂課堂-wsl作者：wsl點(diǎn)擊：
生活中與孩子的交流是非常重要的，不過與孩子的交流也是要講究一些技巧的，要對(duì)孩子尊重，愛護(hù)，并且對(duì)他就像對(duì)自己的朋友一樣，并且要讓他多去嘗試，不過很多爸爸媽媽不是很會(huì)跟寶寶交流，這里為新手爸爸媽媽帶來相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)推薦。
1.信任
人都希望能得到別人的信任，這一點(diǎn)在孩子身上更為顯著，比如孩子想要學(xué)跆拳道，千萬不要表現(xiàn)出懷疑的表情，而是用信任的語氣說：“雖然跆拳道很難，但是只要你努力學(xué)、認(rèn)真學(xué)，那么一定能學(xué)會(huì)的！”
先強(qiáng)調(diào)一下難度，然后再信任他可以完成，這就是給孩子一份自信，讓他知道自己只要堅(jiān)持就可以成功。而如果是懷疑的語氣：“這個(gè)很難的，你還是換一個(gè)吧”，那么就會(huì)傷害到他們的自尊心，并且對(duì)自己失去自信。
2.尊重
不要覺得孩子什么都不懂，事實(shí)上在他們2-3歲大的時(shí)候就已經(jīng)有一定自我意識(shí)，而且隨著年齡增長(zhǎng)，這種意識(shí)也會(huì)越發(fā)強(qiáng)烈。此時(shí)的孩子就開始有一些主見，爸爸媽媽們可不要認(rèn)為孩子不聽話而粗暴的反對(duì)他們。
如果你讓孩子學(xué)習(xí)而他卻想要出門玩，你不能這么罵他：“怎么越來越不聽話了，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)以后有什么用？”這樣教育孩子，只會(huì)讓他們對(duì)學(xué)習(xí)反感。正確的說法是：“那你先玩一會(huì)，不會(huì)記得結(jié)束后要把作業(yè)寫完哦”，這樣孩子會(huì)比較容易接受。
3.商量
不要總是命令孩子，如果你想讓孩子做什么事情，應(yīng)該用商量語氣，讓他感覺自己和爸爸媽媽是平等的，大人是尊重他的。比如你希望孩子穿衣服，可以說：“不穿衣服容易受涼感冒，感冒后會(huì)不舒服要吃藥的。媽媽幫你穿衣服，好不好？”
記得千萬不要用命令的語氣：“都這么大認(rèn)了，穿個(gè)衣服都這么麻煩，隔壁的XX早就自己會(huì)穿衣服了！”否則會(huì)產(chǎn)生抵觸心理，即便是委曲求全聽了你的話，心里也充滿了委屈。
4.贊美
再不堪的孩子也有閃光點(diǎn)，聰明的媽媽會(huì)認(rèn)真尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并且經(jīng)常贊美。比如孩子喜歡跳舞，雖然跳的特別滑稽，但是也要肯定他們的認(rèn)真和熱情。當(dāng)孩子跳舞給你看的時(shí)候，也要認(rèn)真贊美，不能隨便應(yīng)付幾句：“跳的一般般，還需要努力?！?/p>
如果總是輕描淡寫的應(yīng)付，那么孩子就會(huì)慢慢對(duì)跳舞失去信心。此時(shí)應(yīng)該贊美孩子的舞姿：“寶寶跳的真棒，你看這個(gè)姿勢(shì)和舞蹈家一模一樣。只要堅(jiān)持下去，以后一定能成為著名的舞蹈家。”有了如此快樂的體驗(yàn)，孩子必然會(huì)將舞蹈堅(jiān)持下去。
5.鼓勵(lì)
沒有人可以百戰(zhàn)百勝，孩子失敗率更是高于成人。而當(dāng)孩子失敗的時(shí)候，爸爸媽媽們可不能一味地批評(píng)，而是幫他們找出失敗的原因，并且給與鼓勵(lì)。
比如孩子第一次幫忙洗碗不小心把碗打碎了，媽媽可能責(zé)備他：“兩個(gè)碗都能洗碎一個(gè)，以后可怎么辦??！”這種批評(píng)只會(huì)讓孩子失去嘗試的勇氣。此時(shí)一定用鼓勵(lì)的語氣：“手破了嗎？打破一個(gè)碗沒事，以后洗的時(shí)候注意抓牢就行了！”既表示了關(guān)心，也給予了孩子再次嘗試的勇氣。
孩子不能養(yǎng)成的壞毛病 長(zhǎng)大后再糾正就來不及了
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