3、我們是快樂的小球娃,年紀(jì)小小本領(lǐng)大,下面請(qǐng)欣賞由小班的寶寶們帶來(lái)的節(jié)目《快樂球娃》。
4、歡快的樂曲響起來(lái),絢麗的彩繩舞起來(lái)!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的跳繩展示《彩繩跳起來(lái)》。 5、假如幸福你就拍拍手,假如幸福你就跺跺腳,假如幸福就和我們跳起來(lái)!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由特色班小朋友帶來(lái)的舞蹈《幸福拍手歌》。
7、我們是快樂的小歌手,我們是優(yōu)秀的小畫家。您想知道特長(zhǎng)班小朋友經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),獲得怎樣的進(jìn)步嗎?接下來(lái)請(qǐng)欣賞聲樂班和美術(shù)班小朋友的特長(zhǎng)展示!
8、迎接**,全民健身。接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們大班的小朋友帶來(lái)的體育技能展示《呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
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9、我們是歡樂的小球迷,我們的任務(wù)是為北京加油!為奧運(yùn)喝彩!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由特色班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小球迷》。
10、無(wú)論是風(fēng),還是雨,無(wú)論是陰,還是晴,讓我為你撐開一把友誼的小傘吧,我們心靈,那美麗的天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞特色班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小花傘》。
11、你拍一我拍一,馬蓮開花二十一。我們幼兒園有一群愛跳皮筋的小朋友,瞧!他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞大一班小朋友的體育技能展示《跳皮筋》。
12、小小皮球拍起來(lái),歡樂的舞蹈跳起來(lái),我們是奧運(yùn)小球星!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中一班寶寶帶來(lái)的排球展示《奧運(yùn)球星》。
13、放飛理想,我們是幸福的小鳥,想飛,想飛,我們多么想飛!放飛希望,我們是茁壯的小樹,向上、向上,我們天天向上!最后請(qǐng)欣賞由特色班小朋友帶來(lái)的舞蹈《玩具暢想》。
帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——明年六一再相會(huì)
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小朋友在玩滑梯時(shí)要先排隊(duì),一個(gè)一個(gè)跟著上,不擁擠、不推拉、不打鬧。從樓梯上去要兩手扶好,一層一層往上爬,眼睛看臺(tái)階,坐穩(wěn)后兩手扶著話題兩邊,雙腿并攏再滑下來(lái),下來(lái)...

幼兒園環(huán)境是重要的教育資源,就像是一位不會(huì)說話的老師,也想是一個(gè)幼兒園外在條件。幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們?cè)诳?..

幼兒園常規(guī)教育可以很好的規(guī)范和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣,在一日活動(dòng)中常規(guī)教育緊扣住游戲,讓幼兒更好地接受這樣的教育方式,在游戲中學(xué)習(xí),在游戲規(guī)則中培養(yǎng)。而此時(shí)的教師就要準(zhǔn)備...

孩子天性活潑好動(dòng),身體、動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力還沒培養(yǎng)全面,尤其是在幼兒園這樣特殊的大環(huán)境中,幼兒在玩耍中難免會(huì)發(fā)生磕碰,其實(shí)這都是很正常的!可是并不是所有的家長(zhǎng)都理解、...

現(xiàn)如今,開學(xué)已經(jīng)很久了,現(xiàn)在老師們幾乎都會(huì)遇到這樣的問題,有不少家長(zhǎng)會(huì)問老師“你們幼兒園到底教些什么?孩子是不是整天都在玩?”在這里,不妨還是要重新解釋一遍,在很...

我們應(yīng)該在平時(shí)教育幼兒,無(wú)論對(duì)方有什么樣的借口或者理由,比如聲稱是自己父母的朋友、同事、遠(yuǎn)房親戚、查水表的、維修工人、查戶口的、送禮的、或者拿著好吃的叫開門的,都...

幼兒園小游戲是游戲活動(dòng)的重要內(nèi)容,游戲不就可以激發(fā)幼兒對(duì)于活動(dòng)的興趣,還能鍛煉語(yǔ)言能力和手指靈活性,更關(guān)鍵的是對(duì)幼兒的大腦發(fā)育是十分有利的!而教師在一天的常規(guī)教育...

隨著科技的不斷進(jìn)步,智能手機(jī)可以說是幾乎人手一部了,而隨著手機(jī)的廣泛使用,家長(zhǎng)對(duì)于和老師的交流不再只限于打電話、發(fā)短信這種,而是加個(gè)微信,讓老師建個(gè)家長(zhǎng)微信群!老...
