一般情況下，教育局規(guī)定幼升小年齡是必須滿6周歲。如未到6周歲年齡，學(xué)校是不給予報名的。然而，如今很多家長都覺得，孩子讀書算數(shù)都很行，希望能早點就讀一年級。一來這樣就能減少“荒廢”在幼兒園里玩耍的時間，二來能讓孩子早點學(xué)習(xí)更多知識，有助于日后升學(xué)。

所以，學(xué)齡前兒童提前入學(xué)現(xiàn)象逐漸增多。但家長朋友們都不知道，這一來不僅給學(xué)校的正常的教育帶來一定困難，還直接影響著兒童的健康與發(fā)展。

提前入學(xué)，對于少數(shù)天資聰穎、智力超常的兒童來說，確能促進(jìn)智力的發(fā)展；但對于大多數(shù)學(xué)齡前兒童，不但無此必要，甚至有害無益。

兒童的智力發(fā)展是有一規(guī)律的。大多數(shù)學(xué)齡前兒童的大腦未完全發(fā)育成熟，身心也正處于發(fā)展階段，要他們?nèi)ミM(jìn)行力所不能及的正規(guī)學(xué)習(xí)，會帶來諸多弊端。

1、易生強烈的自卑感

成績處于后進(jìn)位置，會給孩子的心理帶來極大壓力，使孩子產(chǎn)生強烈的自卑感，因而在公共場合不愿講話，不敢自我表現(xiàn)，總覺得自己是一只“丑小鴨”。這必會影響孩子個性的發(fā)展。

2、導(dǎo)致兒童不愿進(jìn)校

在低齡兒童眼里，其他同學(xué)都是大哥哥、大姐姐，自己理應(yīng)受到關(guān)照與愛護(hù)。而稍大的同學(xué)暫未具備這方面的素質(zhì)，有的同學(xué)甚至?xí)褟娏枞酰@使“學(xué)校是兒童的樂園”這一概念在孩子的頭腦中淡化，心頭只有恐怖的陰影，以致有的兒童不愿進(jìn)校。