5、三天打魚兩天曬網(wǎng)

寶寶剛?cè)雸@哭得比較厲害，食欲也不好了，整個人感覺都憔悴了，家長看了很心疼，就想著讓寶寶先在家休息幾天再去上幼兒園。其實沒這個必要，休息過后的寶寶只會對幼兒園更加陌生，對老師還沒有產(chǎn)生依戀感情，延長適應(yīng)過程。所以，新入園的寶寶更要每天堅持接送。

6、給寶寶喂飯后再離開

擔(dān)心寶寶上午在幼兒園沒有點心吃會餓，所以有的家長把孩子送到幼兒園時還想著再喂寶寶吃點東西后再走，其實寶寶本來會哭，若吃飽了再哭很容易嘔吐，而且家長逗留在幼兒園里也容易感染其他寶寶的情緒，不利于新入園的寶寶適應(yīng)環(huán)境。

孩子哭鬧、不肯上幼兒園怎么辦？

其實在解決這個問題是需要老師和父母共同努力。舉例：我的外孫子今天也送幼兒園，其實我自己本人也表現(xiàn)的比孩子還要考慮的問題多，早晨我4點多就醒來了，總考慮孩子不適應(yīng)怎么辦?但是我處理的方式是和孩子說，幼兒園非常好，有些小朋友和他一起玩，有很多的玩具，老師非常喜歡他。

而且還告訴他，老師給我來電話了，盼望著你去幼兒園，所以孩子就沒有多少負(fù)擔(dān)。但是送到幼兒園去后我還是囑咐了老師一些事情，很快的離開了幼兒園，我相信老師會處理的很好。在送孩子去幼兒園之前我還是做了很多前期的工作，比如我孩子的幼兒園有親子班，我們送孩子上了親子班，這樣孩子就熟悉了幼兒園的環(huán)境。

另外在平時，我們總是夸幼兒園有多好多好，老師有多好多好，讓孩子比較向往幼兒園。另外老師也及時的做了家訪，了解孩子的生活習(xí)性，孩子的特點，所以老師和孩子見面后他就比較熟悉了。

而且這個幼兒園還讓我們準(zhǔn)備了個小相冊，這個相冊里裝了我們?nèi)腋鱾€人的相片，以便孩子哭鬧時給孩子講相冊里的家中人。并且允許孩子帶一個孩子熟悉的，家里的玩具，所以今天送幼兒園的時候，由于其他的同學(xué)幾乎都是從親子班升上來的，所以沒有哭鬧的。在看到熟悉的老師，吸引他的玩具和游戲，所以我們就很輕松的離開了孩子。

中午的時候老師又將孩子的表現(xiàn)反饋給我們。所以基本上我們就了解了孩子在幼兒園的表現(xiàn)，老師的關(guān)心和照顧也讓我們放了心。